2019年10月，北虹剧团与北虹艺开始了一个关于曹禺先生作品的解读活动。这个活动将《风雪夜归人》这部被誉为“中国话剧史上的丰碑”的作品分解成细碎的段落，再拼回完整的戏剧纹理。文学社和戏剧社的同学们轮流朗读、分角色讨论，给每个人物制作造型手卡。这种做法让剧本上的文字与青春的注解结合在一起，给了这部作品新的生命力。2019年12月，北虹剧团和北虹艺在全校师生面前展示了这次分享会的成果。这次分享会成为了后来排练厅里每一次走位和喊停的暗线。2021年，上海的北虹剧团把《风雪夜归人》作为年度大戏上演，也是北虹艺术节的重头戏。 高二（4）班的戴易清写道：“魏莲生还是太懦弱了些。”他认为真正能掌控自己的人需要有智慧和冷静的心灵。然而在同一张纸边上，他也承认：“可惜能救他、帮他的人都没有出现。”少年把“懦弱”与“觉醒”并置，在角色身上完成了一次自我撕裂。 高二（6）班陈沄给玉春这样的评价：“被当作玩物的女人可悲，但敢于抗争命运的女人可敬。”他描述了玉春在苏弘基寿宴上递出真心的情景，也指出她追求幸福、自由的勇敢。少年把悲剧读出了光。 高三（2）班陈雯倩用犀利的目光审视苏弘基：“表面上的悲剧主角其实是好结局；表面上的好结局反派才是真正的悲剧。”他指出这位伪善者在尾声里念佛经时并没有觉悟或改变。 高三（2）班蒋一岩通过分析王新贵这一角色来说明奴性：“王新贵抢上台阶向门边一站打帘子送行已有家人模样。”他把王新贵这类人比喻成阿Q和鲁贵，说明他们从受欺压到欺压人的荒谬转变。 分享会结束那天，上海刚下了一场初雪。同学们把舞台灯留在排练厅空荡的角落里像给角色留一盏回家的路灯。有人轻声问：“如果魏莲生没死，他会在这盏灯下停住脚步吗？”没人回答这个问题。风雪夜归人不仅仅是指角色本身，还有我们这些读者在寻找自己方向。