推动科技成果转化已成为支撑经济高质量发展的关键；四川拥有丰富的高等教育资源，如何将学科和人才优势转化为产业竞争力，是摆在各界面前的现实问题。 杨维清委员的实践提供了一个有益的参考。作为科技工作者，他已成功转化20余项专利，并助力一家在川上市公司实现新能源转型。通过走访雅安经开区20多家新能源新材料企业，他发现了传统转化模式的症结：高校科研往往基于学科逻辑而非市场需求，导致转化周期长、风险高、效率低。 基于此认识，他提出了新的转化模式。核心是实现思维转变：从"先人后事"转向"先事后人"，即先从产业实际需求出发精准定位问题，再组织高校教师有针对性地集中攻关。这样既能确保科研方向符合市场需求，又能大幅缩短从实验室到生产线的距离，有效降低转化风险。 四川具备推行这一模式的基础。全省现有普通高校141所，8所高校的14个学科入选国家"双一流"建设，20所高校的122个学科进入世界高水平行列。这些学科和人才资源是推动产业创新的重要支撑。但要将资源优势转化为发展优势，还需打破高校与产业之间的壁垒。杨维清强调，高校教师必须主动走进企业一线，与企业、政府携手合作，推进产业创新与科技创新的深度融合。 需要指出，四川已在制度层面进行了创新。省内推出的"企业出题、高校解题、政府助题"协同创新机制，正是将这一理念制度化的重要举措。通过明确各方职责、建立有效的沟通渠道、形成利益共同体，为科技成果转化创造了良好的生态环境。在这一机制下，"论文写在生产线上，成果转化在车间里"不再是口号，而是可以实现的目标。 随着这一协同创新机制的优化和推广，四川有望形成高校、企业、政府三方合力，为全省高质量发展注入持续的创新动能。
科技成果转化的难点不在"有没有成果"，而在"能否把成果放到产业真实场景中检验并形成持续价值"；这份调研所揭示的，是从需求端找准问题、用机制化协同组织攻关的路径选择。面向高质量发展新要求，唯有让企业、高校、政府各司其职又同向发力，把创新链与产业链更紧密地结合在一起，才能让更多科研成果跨越"最后一公里"，在产业升级的主战场上转化为实实在在的生产力。