这是一段小象小猪在雨中经历的欢乐故事。一开始，小象邀请小猪出去玩。小猪非常兴奋，跳起来连声答应。这一幕，给读者留下了深刻的印象，仿佛置身于一个阳光明媚的早晨。小猪列出了一长串“今日待办”，计划里充满了兴奋和乐趣。但正当他转身时，一滴雨珠砸在他的头顶上，计划被打乱了。小猪发出尖叫，雨中的快乐也变得模糊。然而，小象没有安慰小猪，而是用自己的大耳朵变成一把伞，挡住了倾盆大雨。雨珠在小象的耳朵里滑落下来，这让小猪感到惊奇，他意识到雨天也可以很美好。他们低头看见了在泥浆里打滚的小蚯蚓，意识到雨天也可以很好玩。他们开始一起在雨中狂欢，跑啊跳啊笑啊，把泥水溅得四处都是。每一滴雨水都仿佛变成了音乐节拍，给快乐增添了节奏。太阳出来了，雨停了。小猪拍着肚子说：“我现在喜欢下雨！只是现在雨停了。”这就是他情绪发生转变的时刻。最后一页上，小象用长鼻子吸来彩色的树叶，给小猪做成一顶彩虹伞。小猪举着伞转圈，高兴地说：“小象是最好的朋友！”整个故事就定格在这个画面上。此外还有亲子互动小游戏可以让家长和孩子一起参与。家长可以做出动作让孩子猜是什么动词。孩子也可以做出动作让家长来猜动词卡片上的单词是什么内容。还可以把客厅垫子当泥地和彩色伞当作道具来演这个故事。通过这些游戏，孩子能把动词记住并且也能深刻记住这段友情故事。