问题—— 随着互联网内容愈发丰富，未成年人获取信息的渠道更广、速度更快，内容参差不齐带来的负面影响也更加隐蔽。如何守护未成年人身心健康的同时，让他们真正“愿意学、听得进、记得住”，成为基层未成年人保护工作面临的现实课题。此外，传统节日文化在部分青少年群体中的传播方式较为单一，如何把传统文化从“知道”变成“感受”，也需要更具体验感的路径。 原因—— 一上，家庭和学校教育时间与场景上仍有局限，网络素养、文明阅读等内容的日常引导需要更多社会力量补位；另一上，传统文化传播如果停留在单向灌输，难以形成持续吸引力。基层治理实践表明，将公共文化服务与未成年人保护结合起来，并借助节日节点开展“情境化传播”，更容易实现潜移默化的教育效果。 影响—— 3月3日上午——近湖街道以元宵节为契机——策划开展“文化传承润童心 护苗成长闹元宵”主题活动。活动现场，志愿者以元宵民俗故事会串联节日渊源、礼俗内涵与文明阅读知识，引导孩子在理解“团圆和睦”文化意蕴的同时，认识绿色阅读、健康上网的重要性。灯谜互动区将诗词常识、民俗知识与安全教育要点融入谜题，孩子们在思考与讨论中完成知识“闯关”，提升参与度与获得感。 值得关注的是，活动将“猜灯谜”与“换图书”衔接起来，覆盖儿童绘本、经典名著等多类读物，把阅读激励落到具体行动上。孩子们在挑选图书、分享阅读期待的过程中，阅读兴趣深入被激发。现场还设置汤圆品尝环节，将节日氛围与关爱传递结合起来，增强活动的情感连接与社区凝聚力。总体来看，该活动实现了民俗体验、阅读推广与未成年人保护理念的同场呈现，为“护苗”行动在基层落地提供了更贴近儿童、更易参与的路径。 对策—— 未成年人保护是一项系统工程，关键在于“常态化、精细化、协同化”。近湖街道表示，将持续把特色民俗文化活动与“护苗”专项行动结合推进，形成可持续的社会参与机制：一是依托传统节日与社区公共文化空间，提供更多适合青少年的线下活动场景，增加现实社交与文化体验；二是将文明阅读与网络素养教育融入活动设计，持续提升青少年识别有害信息、抵制不良内容的能力；三是加强家庭、学校、社区联动，以更稳定的志愿服务与资源供给，构建多方共育格局，推动“护苗”从集中宣传走向日常守护。 前景—— 从长远看，将传统文化传承与未成年人保护结合，不仅有助于增强青少年文化认同，也能带动基层公共文化服务提质增效。随着各地“护苗”行动与全民阅读持续推进，“节日民俗+阅读引导+安全教育”的综合实践有望成为提升青少年综合素养、优化社区治理生态的有效抓手。通过提升活动内容、扩大覆盖范围、加强资源整合，基层能够更精准回应青少年成长需求，为未成年人营造更清朗、温暖、有序的成长环境。
让传统节日成为孩子们认识中华文化的窗口，也成为守护成长的课堂，是基层治理从“办活动”走向“建机制”的体现。以文化滋养童心、以守护托举未来，关键在于把一次次节庆参与转化为长期稳定的价值引导与环境建设，让清朗健康的成长空间在社区日常中不断巩固、持续延伸。