成都市新都区是如何让思想政治教育变得鲜活起来的呢？它以“多元协同育人 知行合一铸魂”为目标，给这个传统难题带来了新鲜的解答。长期以来，思政课给学生的印象可能就是老师在讲台上枯燥地灌输知识，这种内容抽象、形式单一的教学模式很难让学生产生共鸣。所以，新都区决定把思政课从课堂解放出来，打破学段的界限。 为了更好地设计课程体系，新都区找来了西南石油大学马克思主义学院的专家帮忙。他们把小学、中学和大学的思想政治课串连起来，变成了一套有层次感的阶梯式设计。小学生通过听革命历史故事来培养情感，中学生参与军旅体验活动来锻炼意志，而大学生则通过驻村干部和行业楷模的案例来树立使命感。这种根据不同年龄段特点的安排，确保了思政教育和学生成长阶段的精准匹配。 为了让思政课更有活力，新都区还积极整合区域资源。天府家风馆和红军强渡大渡河遗址这些地方都变成了生动的课堂。在这里，学生们能把书本上的理论变成触手可及的生活体验。除了现场教学，新都区还把育人主体扩展到了社会的各个角落。革命后代、行业精英和高校师生都走进了校园，用讲家史、演话剧、分享实践经历的方式丰富了教学内容。 跨地域的教育合作也成为了亮点。新都一中和山东滕州一中通过讲述英烈故事、签订友好协议建立起联系，这就像一座桥梁一样把两地的教育资源连接了起来。西南石油大学的学生还围绕“能源报国”创作了话剧和网络作品，让他们的行动变成了对课堂学习的最好印证。 历史文化资源也在这个过程中发挥了作用。百年书院和古典园林成了“无声的教师”，它们默默地涵养着学生的文化自信和家国情怀。这种全方位的育人环境让思想政治教育变得更有针对性和感染力。 随着教育现代化的推进，新都区计划把思想政治教育与乡村振兴、科技创新等国家战略结合起来。这样一来就能引导青年在时代浪潮中找准自己的位置。只有让思想政治课走出课堂、融入山河、扎根生活，才能真正触动学生的心灵并引领他们成长。 总之，新都区通过系统化思维构建起了一套多元协同的育人体系，给四川省成都市思想政治教育改革带来了有益的启示。只有持续创新形式、深化内涵、凝聚合力，我们才能筑牢理想信念之基，点亮青年前行的道路。