近日，麓山国际实验学校2502班全体学生走进湖南湘江新区城市馆，开展校外实践活动。本次参访不仅是一次参观学习，也是学校拓展学生视野、推进素质教育的重要安排，并将思想政治教育融入日常学习的一次具体实践。湘江新区城市馆作为展示区域发展成就的重要窗口，布展面积约6400平方米，系统呈现湘江新区发展历程与未来规划。馆内设有四个主题展厅，形成递进式、多维度的展示体系。一层“你好湘江”展区阐释中国式现代化湘江新区的实践，为学生提供宏观的发展背景；二层“动力新区”聚焦科技创新，集中展示前沿科创产品与创新成果，呈现“无创新不新区”的发展理念；三层“匠心城市”运用沉浸式新媒体技术，让学生直观体验智慧城市建设带来的便利；四层“向往未来”作为多功能展区，继续拓展学生对城市发展前景的认识与想象。参观过程中，在工作人员的讲解与引导下，学生们依次走进各展厅，认真聆听讲解并参与互动体验。他们对湘江新区在产业发展、城市建设、生态治理诸上的成果表现出浓厚兴趣，不少学生还围绕有关问题与讲解员交流探讨。沉浸式、互动式的参观方式，让发展理念和数据以更直观的方式呈现，提升了学习效果。活动结束后，学生们普遍表示，此行帮助他们将课堂所学与社会实践相联系，对国家发展战略及本地探索有了更直观的理解。亲眼见证家乡的发展变化，也让大家对湘江新区建设进展有了更清晰的认识，进一步增强了认同感与自豪感。同时，参访在潜移默化中激发了学生勤奋学习、将来为家乡发展贡献力量的动力。麓山国际实验学校长期重视实践育人，持续组织学生参与社会实践，推动课堂教学与校外学习相互衔接。此次湘江新区城市馆之行，是学校创新育人方式、落实素质教育的一次具体行动。通过这样的“实践课堂”，学校引导学生在了解国情、认识社会的过程中，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，涵养面向国家发展、家乡建设的责任意识与志向。
社会实践是连接课堂与社会的桥梁，也是青少年成长的重要途径。此次麓山国际实验学校学生的湘江新区之行，既拓展了知识视野，也带来了思考与启发。在新时代背景下，如何更好地把理论教育与社会实践结合起来，培养具有家国情怀与创新精神的下一代，仍需教育工作者与社会各界持续探索。