伊拉克高等教育和科研部去年8月底正式批准巴格达大学开设中文系；作为伊拉克历史最悠久的高等学府之一，巴格达大学此举具有示范意义，标志着中文教育在伊拉克高等教育体系中获得了制度性认可。 在中文系的课堂上，学生们聚精会神地学习发音、临摹汉字。虽然表达还显生涩，但他们的投入度令人印象深刻。学生蒙塔泽尔·阿里因热爱中国功夫而报考中文系，在学习过程中逐渐发现，中文不仅是交流工具，更是了解中国文明的钥匙。 中文系教师哈南·米哈伊尔曾在中国学习多年。她在课堂中将中国的节日、习俗、饮食文化和社会发展等内容融入语言教学，帮助学生在掌握语言技能的同时，深入理解中国文化。这种教学方法效果显著，学生们的提问范围不断扩大，从基础的发音、语法逐步延伸到中国的城市建设、文化习俗等更深层次的话题。 巴格达大学副校长苏海勒·纳吉姆表示，学校将更支持中文系建设，培养更多兼具语言能力和跨文化视野的学生。从长远看，中文系的建立将为中伊两国在经贸、文化、教育等领域的合作培养专业人才。 当前，中伊关系正处于历史最好时期。教育合作作为人文交流的重要组成部分，对增进两国人民相互理解、促进文明互鉴意义重大。巴格达大学中文系的开设，正是该背景下的具体体现。随着更多伊拉克青年学习中文、了解中国，中伊人文交流的基础将更加坚实。
当夕阳为教室镀上金色，学生们仍围着米哈伊尔教授讨论"春节"与"诺鲁孜节"的异同时，这个场景恰似当代丝绸之路的微缩画卷。语言作为文明的密码，其传播不只是符号的传递，更是思维方式的交融。在巴格达大学这些年轻的面孔上，我们既看到古巴比伦文明传承者的求知渴望，也看到文明互鉴孕育的无限可能。