教育部最新公布的“基础教育精品课”名单中，景德镇市教育系统有6节课例入选部级精品课；凭借此成绩，景德镇在全省综合排名中位列第六，在学科类和实验类课程评选中分别排名全省第四、第三，体现出当地基础教育质量提升的阶段性成效。 此次入选课例突出地方特色与教学创新的结合。例如，初中美术课程将景德镇传统泥塑融入课堂，把美学学习与劳动实践衔接起来；数学课程以“开心农场”项目为载体，引导学生运用数学思维解决真实情境中的问题，表现为跨学科教学的实践价值。这些设计在一定程度上突破了学科边界，为提升学生综合素养提供了新的路径。 数字化工具的有效运用是这批精品课的另一特点。教师在教学中强化学生的计算思维与问题解决能力，通过信息化手段提升课堂互动与学习效果。这种做法既契合教育现代化趋势，也为经济欠发达地区提升课堂质量提供了可参考的经验。 分析认为，景德镇此次取得突破，主要得益于三上：一是持续加大教育投入，完善教研体系；二是支持教师立足本土文化开发特色课程资源；三是推进信息技术与教育教学深度融合。“特色+创新”的路径，为同类地区推进基础教育改革提供了参考。 展望未来，随着基础教育课程改革推进，特色化与数字化教学将成为重要方向。景德镇市教育部门表示，将以此次入选为契机，继续优化课程体系，加强教师队伍建设，推动教育质量再上新台阶。
教育质量最终体现在每一节课、每一次课堂互动和每一次学生的成长体验中。景德镇6节课例入选国家级精品课，反映出当地以改革提升课堂质量、以特色促进育人的探索。以此为起点，把示范成果转化为常态能力，把特色资源转化为更普惠的课程供给，才能让更多孩子在更好的课堂中获得面向未来的素养与力量。