春季开学之际，如何让传统德育教育与现实安全需求有效结合，成为基层公安机关和教育部门共同关注的课题。
襄阳市公安局襄城区分局治安大队联合檀溪派出所的创新实践，为这一问题提供了有益探索。
3月4日上午，恒大名都小学的课堂气氛格外活跃。
民警张一帆手持主题宣传海报，用贴近儿童认知的语言讲述雷锋事迹，将"螺丝钉精神"和无私奉献理念转化为可感可知的具体行为。
通过举手提问、互动抢答、情景分享等形式，民警引导学生从身边小事入手，在日常学习生活中践行助人为乐、团结友爱的价值观。
现场邀请学生分享身边的善行义举,让抽象的精神内涵转化为鲜活的行动示范。
在德育教育基础上,民警汪浩国同步开展校园安全知识专题宣讲。
针对春季开学特点,宣讲内容涵盖校园欺凌防范、交通安全、防拐骗、课间活动安全、消防安全、网络安全及防范电信诈骗等多个维度。
民警运用真实案例,细致讲解安全注意事项:强调上下学途中遵守交通规则,拒乘无资质车辆;提醒学生与同学友好相处,遇到矛盾及时寻求教师帮助;教授识别陌生人搭讪引诱的方法,提高自我保护意识;传授正确用火用电知识和火场逃生技能;引导学生合理使用电子产品,远离不良网络信息,保护个人及家庭隐私信息。
这种将思想教育与安全防护相结合的教学模式,体现了公安机关对青少年成长规律的深刻把握。
一方面,雷锋精神作为社会主义核心价值观的重要组成部分,需要通过生动具体的方式植根于青少年心中;另一方面,校园安全形势日益复杂,学生面临的安全风险呈现多样化特征,单纯说教难以取得实效。
将两者有机融合,既能培养学生的道德情操,又能提升其安全防范能力,实现了教育效果的最大化。
从现场反馈看,这种创新教学形式取得了良好效果。
学生们积极参与、踊跃发言,纷纷表示要将雷锋精神内化于心、外化于行,从自身做起、从小事做起,同时牢记安全知识,提高自我保护能力。
一名学生动情表示,要从身边小事做起,主动帮助他人,做新时代的雷锋精神传承人。
这种发自内心的认同,正是教育工作追求的目标。
此次活动的成功实践,为警校联动、协同育人提供了新思路。
公安机关发挥专业优势,将法治教育、安全教育送进校园,与学校德育工作形成合力,共同构建全方位育人格局。
这种模式不仅提升了教育的针对性和实效性,也为营造安全和谐的校园环境奠定了基础。
一堂“开学第一课”，既讲精神也讲方法，既树榜样也划底线。
把乐于助人的价值追求与自我保护的能力建设结合起来，才能让善意更有力量、让成长更有保障。
守护校园平安，不仅靠一次宣讲，更靠持续的制度化协同与日常化教育，让每个孩子在向上向善的氛围中学会负责、懂得自护、平安成长。