劳动教育作为国民教育体系的重要组成部分，正处于承前启后的关键时期；中华全国总工会宣传教育部部长徐璐指出，劳动教育承担着培养时代新人、弘扬劳动精神、服务发展大局的重要使命，是推进思想政治引领的重要载体和路径。此表述深刻揭示了劳动教育当代中国教育体系中的战略地位。 "十四五"期间，我国劳动教育事业取得了历史性重大进展。中国劳动关系学院党委书记刘向兵总结指出，这一时期实现了从理念倡导到全面育人的深刻转型。从中央层面的政策指导到地方的具体实践，从学校教育的全面推进到社会各界的广泛参与，劳动教育已经成为教育改革的重要内容，得到了前所未有的重视。 进入"十五五"时期，劳动教育面临新的历史机遇和挑战。与会专家指出，当前需要重点回答四个关键问题：其一，如何让劳动教育更好地服务教育强国建设，使其成为培养适应现代化建设需要的人才的重要途径；其二，如何让劳动教育适应智能时代的劳动变革，在新技术、新产业、新业态背景下重新定义劳动的内涵和形式；其三，如何实现劳动教育从"普及"到"提质"的跨越，在覆盖面扩大的基础上深入提升教育质量和效果；其四，如何让劳动教育从大中小学延伸到职工队伍，实现职前职后的贯通培养。 在理论层面，与会专家学者进行了深入的学术探讨。教育部学生服务与素质发展中心副主任方伟围绕"从立德树人到劳动育人"的主题，从个人品德视野深入分析了劳动教育的育人功能。中国教育科学研究院课程教学研究所所长郝志军则从"身心行"一体的分析架构出发，阐述了劳动教育的中介性与价值性，为劳动教育的科学发展提供了理论支撑。 工会组织在推进劳动教育中发挥着独特作用。徐璐强调，工会作为党联系职工群众的桥梁和纽带，必须自觉融入党和国家事业发展全局，要深入落实全总"559"工作部署，在构建"大宣传""大思政"工作格局中积极作为，推动劳动教育向纵深发展。这表明劳动教育推进需要多部门、多层次的协同配合。 学术研究也为劳动教育的发展提供了重要支撑。由中国劳动关系学院主办的《劳动教育评论》自2020年创刊以来，已成为劳动教育领域的重要学术平台。本次研讨会期间举行的《劳动教育评论》重点选题研讨会，与会专家学者从办刊定位、内涵提升、选题方向和办刊机制各上进行了深入交流，旨在增强学术集刊的质量和影响力。同时发布的《中国劳动教育发展报告（2025）》为劳动教育的科学决策提供了重要参考。 本次会议由中国高等教育学会劳动教育专业委员会、教育部劳动教育与劳动实践课程虚拟教研室指导，中国劳动关系学院、中国教育科学研究院劳动与社会实践教育研究所主办，汇聚了来自全国各地的200余名劳动教育领域的专家学者和一线教师，通过线上线下相结合的方式参加，充分反映了劳动教育工作的广泛性和重要性。
劳动教育正从校园走向社会，从单一技能传授升华为全人培养。在推进中国式现代化的进程中，构建适应新发展格局的劳动育人体系，既关乎个体全面发展，也是培育新质生产力、实现民族复兴的基础工程。这次汇集政产学研各界的研讨，为新时代劳动教育改革绘制了清晰的路线图。