各位朋友，3月19日这一天，深圳福南小学六年级1班和5班的同学们在周敬副校长以及尹静校长的带领下，走进了福田中心公园A区，体验了一次特别的“行走的思政课”。他们想把春天画下来，并且把思政课搬到了大自然里。 虽然把课堂从教室搬到公园有些不一样，但是师生们依然热情高涨。一走进公园，绿草如茵、繁花似锦的景象就让大家感到欣喜不已。为了给这次活动定个基调，尹静校长特意发表了一段简短但充满诗意的开场白。她说，在万物复苏的春天，我们不仅要把课堂搬到户外，还要把春天装进心里。听完这段话，孩子们都觉得特别激动，都迫不及待地想动手操作起来。 既然是要让孩子们亲近自然，那肯定要先把花草观察清楚才行。所以这次活动的第一项任务就是“春日花草观察记·五感寻春”。孩子们把自己当成了“小小自然探索家”，俯身轻嗅花朵的芬芳，指尖触摸新叶的柔软，仔细分辨花瓣的颜色与形状。虽然这个过程并不复杂，但每个人都有新发现。有人说这朵花的花瓣像蝴蝶的翅膀；有人说这片叶子有淡淡的清香。大家的讨论声此起彼伏，形成了一幅生动的画面。 观察完花草之后，下一个任务就是把眼前的美景画下来。美术老师陈锐支起画板，给学生们示范怎么用笔描绘春天的景色。陈老师动作娴熟地勾勒出鸢尾花枝的线条，再用水彩晕染出嫩黄的花色。没几下功夫，一朵风姿绰约的花朵就出现在了画纸上。在场的学生们看到了都不禁报以热烈的掌声，连旁边路过的小朋友也被吸引过来了。在老师的指导下，孩子们把对花草形态和色彩的印象转化成了纸上的艺术作品。这些作品既有童趣又充满生机。 虽然活动已经进行了这么久，但大家的兴趣依然很高涨。因为除了动手绘画之外，“行走的思政课”还涉及到了李白、杜甫、朱熹等古代诗人的诗词作品。比如李白笔下的“东风随春归”，还有朱熹吟咏的“万紫千红总是春”，以及杜甫诗里的“春风花草香”。虽然这些诗词的背景离我们的时代有些久远了，但里面所表达的对春天的喜爱之情却能一直传下来。 在这个春意盎然的美好时节里，福南小学给师生们准备了一个独特的约会。这场约会把诗与远方结合在了一起。尽管只有半天时间，但却给大家留下了深刻的印象和美好的回忆。虽然3月19日的活动已经结束了，但春天的美景和这次经历却会一直留在我们的心里。