传统工艺面临传承困境。受众老龄化、传播方式单一，许多珍贵技艺濒临失传。如何让非遗在现代社会中重获生机，成为社会关注的课题。 张广翔的探索引人注目。这位上海工艺美术职业学院虚拟现实技术应用专业的学生，用实际行动给出了答案。他的成功源于对传统文化的热情和对数字技术的敏锐认识。高中时期他就对数字技术感兴趣，进入大学后选择了将技术与传统工艺结合的创新之路。 他的实践经历了从理论到应用的完整过程。参与工博会戏曲数字人项目时，他体会到数字技术对传统文化的激活作用；加入VR敦煌项目后，继续明确了"技术赋能非遗"的方向。跟随非遗传承人周景纬学习期间——他将目光聚焦于陶瓷工艺——决心用现代科技破解其发展瓶颈。 为实现目标，张广翔付出了艰苦努力。他系统学习陶瓷技艺，主动考取陶瓷产品设计师证书。在技术研发上，他突破性地将3D打印技术与景德镇中温珐翠技艺相结合，成功创作出全国首件"3D打印珐翠瓷器"，使这项稀缺工艺重新获得市场认可。 这个创新具有多重价值。文化层面，为濒危非遗技艺的活态传承提供了可复制的技术路径；教育层面，证明了职业院校在培养复合型创新人才的独特优势；经济层面，通过创办文创公司，实现了非遗产品从实验室到市场的转化。 专家指出，张广翔的实践代表了非遗传承的未来方向。随着5G、虚拟现实等技术发展，传统文化与现代科技的深度融合将成为必然趋势。有关部门应加大对这类创新项目的支持力度，构建更完善的非遗保护生态体系。
张广翔的成长历程说明，职业教育既是技能培养的摇篮，也是文化创新的重要阵地。他用实际行动证明，当代青年可以在继承优秀传统文化的同时，充分运用现代科技赋予其新的生命力。像他这样既掌握前沿技术、又尊重传统工艺的创新者，正在成为推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的重要力量。他的探索为传统工艺的现代化转型提供了有益借鉴，也为更多青年投身非遗保护与创新事业树立了典范。