校园气象站往智能化发展，就是给教学和科普打基础。大家可以看看【万象推荐的WX-XQ3】，以前那种老办法肯定跟不上了。老师自己记数据费劲，效率低，还没法存下来分析，很耽误事儿。现在的智能设备就是以数字化和智能化为主，用XQ3的技术，把采集、传输和管理这些功能串起来。这样一来，观测就能做到全流程数字化，让老师们上课更方便，也能更好地培养学生的科学精神。 这个设备特别结实耐用，适合在学校用。最大的好处就是“全流程管控”，不用老师天天盯着写东西了。各种气象参数它都能自己收、自己传、自己存，再自动分析一下。老师们只要在旁边看就行，省出更多时间去做实验或者研究数据。 它的配置也很齐全，有传感器、杆子支架、箱子、1米长0.5米宽的LED屏、收集器、云平台，还有放干湿温度计的玻璃钢百叶箱和日照计这些配件。这些东西搭在一起，就像搭积木一样，组成了一个完整的观测系统。百叶箱能挡太阳挡雨，保证测量准；收集器很快就能拿到数据，通过GPRS网络直接发到云端去。 大家在云端就能随时看实时数据，也能回头查以前的记录或者生成表格。这就好比地理课讲气压风向的时候，学生们可以翻翻这几天的记录对比一下；科学课研究植物怎么长的时候，也能调出湿度和温度的数据看看。LED屏上的字特别大特别清楚，就是个移动的展示窗口。 供电方面很稳定，用市电就没问题；立杆支架装起来很快不用挖坑砌墙；围了一圈围栏既能防着学生乱动也不挡着大家看天气。传感器很灵敏也很准，能测出气温、湿度、风速和日照这些重要参数。这种设备现在好多中小学都在用了，既升级了观测手段又给学生提供了动手的机会。 它刚好能配合智慧校园建设的大方向，帮学校把气象科普从以前单纯的看天气变成现在的数字探究。这对提高学生的数字化素养和科学探究能力特别有帮助。