问题—— 新一轮科技革命和产业变革加速推进的背景下，研发迭代更快、跨部门协作更频繁、项目不确定性更高。部分单位在项目推进中仍存在目标拆解不清、计划管理不够细、资源调度效率不高、风险预警不及时等共性问题，进而引发进度拖延、成本波动、沟通摩擦增加，影响创新效率和组织执行力。面向首都高质量发展需求，提升职工尤其是一线管理者的项目化思维与方法体系，正成为加强队伍能力建设的重要抓手。 原因—— 这些问题背后主要有三点：一是项目管理能力供给与实际需求存在差距，许多团队从“靠经验”向“靠体系”转型尚未到位，流程与工具掌握不成体系，难以沉淀为稳定的组织能力。二是项目复杂度持续上升，科技类项目往往涉及多专业、多主体协作，缺少统一语言和节奏，容易出现信息不对称与决策偏差。三是部分岗位培训偏“讲概念、少演练”，学员课堂上听懂了，但回到岗位缺少可复用的做法，方法难以变成日常习惯。 影响—— 针对上述需求，中关村创新研修学院于5月10日举办2023年首期职工素养大讲堂，在首都工匠学院支持下，以“项目管理实战”为主题，吸引科技企业、行业协会、高校科研机构等80余名职场管理者参与。课程由北京市总工会职工讲师、北京市劳动模范、项目管理培训专家陈朋之授课，以“项目管理实战的培训与演练”为主线，将项目全流程梳理为“启动、规划、执行、监控、收尾”五个环节，并配套讲授可直接迁移到岗位管理方法与工具。 在进度管理上，课程强调使用甘特图、关键路径等工具提升计划的可视化和可控性；资源配置上，倡导以“资源池”思路统筹人、财、物，提高动态调度能力；风险控制上，强调提前建立风险清单、明确应对策略，把隐患前置处置；沟通协调上，建议通过周会、月报、里程碑评审等机制固定协作节奏，减少重复沟通成本。多名学员在交流中表示，课程强调“能直接上手”，帮助他们把零散经验整理为可复制的流程，有助于提升团队交付效率和风险把控水平。 对策—— 从推动职工队伍能力提升看，建设常态化、模块化的“素养课堂”，关键在于形成培训闭环：一是坚持需求导向，围绕科技企业项目交付、研发管理、跨部门协同等高频场景设置课程，提高培训与岗位的匹配度；二是强化实战演练，把工具方法嵌入真实案例与模拟推演，促使“知识点”转化为“可执行步骤”，形成可持续的工作习惯；三是完善评价与复盘机制，通过课后作业、项目复盘、同伴互评等方式推动学用结合，促进方法在组织内扩散；四是加强平台协同，发挥工会组织、培训机构与行业企业的联动优势，推动师资、案例资源与岗位需求精准对接，提升培训供给质量。 前景—— 据介绍，职工素养大讲堂将持续更新课程体系，后续计划推出时间管理、人际沟通、执行力与情绪管理等专题，更覆盖管理能力与职业素养的关键环节。随着产业升级和管理精细化水平提升，标准化项目管理能力将从“加分项”逐步成为“必备项”。围绕首都高质量发展需求，持续打造可复制、可推广的职工能力提升路径，有望在更大范围内促进协同管理、优化资源配置、提升创新效率，为建设知识型、技能型、创新型劳动者队伍提供支撑。
职工素养提升是企业与城市竞争力的重要基础。本次项目管理实战培训为职场管理者提供了更可落地的方法与工具，也说明了北京在人才培养与能力建设上的持续投入。在知识经济时代，持续学习已成为个人成长与组织发展的关键路径。期待未来更多务实的培训活动，帮助更多职工提升专业能力与管理水平，在岗位上稳步成长，共同助力首都高质量发展。