近年来，江西省将学校美育工作作为落实立德树人根本任务的重要抓手，通过系统性改革和创新性实践，走出了一条具有地方特色的美育发展新路径。
党委政府高度重视，顶层设计引领发展方向。
江西省委、省政府将美育工作纳入教育高质量发展战略布局，2021年12月出台《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》，明确将美育融入人才培养全过程。
省教育厅随即制定《江西省全面实施学校美育浸润行动工作方案》，提出深化教学改革、提升教师素养、普及艺术实践等八项重点任务，确立到2030年基本形成现代化美育体系的发展目标。
教学改革持续深化，课堂教学质量稳步提升。
江西省围绕"教会、勤练、常演"要求，完善"艺术基础知识与技能+艺术审美体验+艺术专项特长"教学模式。
在课程设置上，确保义务教育阶段音乐、美术课程开齐开足，高中阶段艺术课程实现选择性开设，高等院校公共艺术课纳入学分管理。
教学方式上，鼓励教师运用数字技术开展虚拟艺术展览、在线艺术创作等创新活动，有效激发学生学习兴趣和创造潜能。
实践平台不断拓展，品牌活动影响力持续扩大。
江西省构建省、市、县、校四级展演体系，"青春唱响"全省大中小学合唱展演已成为省内外知名美育品牌，每年吸引数千名师生参与。
"学府乐歌"校园原创歌曲征集等特色活动蓬勃开展，形成"一校一品""一校多品"发展格局。
在全国性艺术展演中，江西学子表现突出，第七届全国大学生艺术展演获一等奖17个，第八届全国中小学生艺术展演获一等奖20个。
师资队伍建设成效明显，专业化水平不断提高。
江西省建立常态长效的美育师资培训机制，依托"国培计划""省培计划"等项目，广泛开展管乐骨干教师培训、合唱指挥师资培训、音乐教学研讨等专业培训。
2025年12月，江西省学校美育教学指导委员会正式成立，标志着美育工作在专业化、规范化建设上迈出关键步伐。
资源整合力度加大，协同育人格局逐步完善。
江西省统筹省内外艺术名家、非遗传承人、文化学者等优质资源，构建开放性美育生态系统。
各地各校因地制宜，挖掘地方文化特色，将传统艺术与现代教育相结合，推动美育工作向纵深发展。
当前，江西省美育工作已初步形成全覆盖、多样化、高质量发展态势，但在城乡均衡发展、师资队伍建设、评价体系完善等方面仍需持续发力。
展望未来，江西将进一步深化美育教学改革，加强乡村美育建设，推进美育数字化转型，努力构建更加完善的现代化美育体系。
当合唱展演的余韵仍在瓷都回荡，江西美育改革已迈向更深层的探索。
这场以艺术为载体的素质教育实践，不仅重塑着教育的生态，更在润物无声中完成着价值引领。
其启示意义超越地域界限——在德智体美劳全面培养的坐标系中，美育从来不是孤立的音符，而是整个教育交响乐中不可或缺的声部。