高校思政课教师如何适应马克思主义理论教学的新要求，是当前教育工作的重要课题。近日，集美大学马克思主义学院与厦门东海职业技术学院联合举办的思政课教师研修班圆满完成，为此问题提供了实践参考。 研修班应运而生，源于现实需求。随着马克思主义中国化时代化推进，思政课教师需要不断更新知识体系、深化理论基础。同时，不同高校间资源分布不均的问题也需要通过合作来解决。两校的此次合作正是对这些挑战的积极应对。 研修班围绕"思政教师专业发展与教学能力提升"展开，课程涵盖《马克思主义发展史研究》《马克思主义经典著作研究》等专题。通过专家讲座、示范教学、课程设计实操等多种形式，参训教师在理论和实践两个层面都有了明显进步。不少教师反映，对马克思主义基本原理及其最新发展有了更系统、更深入的认识。 从长远看，这次研修不仅提升了参训教师的能力，也为两校深化合作打开了新局面。集美大学党委副书记吕明利和厦门东海职业技术学院副校长林金龙在结业仪式上表示，这是双方优势互补、协同发展的良好开端，未来将深化学术交流、教学研讨和资源共享。 这种校际合作模式有望成为推动思政教育改革的重要方式。随着教育资源的整合优化，更多高校可以通过类似机制实现互利共赢，整体提升思政教育质量。
思政教育的质量归根结底取决于教师队伍的理论水平和教学能力；通过校际合作和资源共享，可以增强思政教师的专业素养，推动思政课教学创新。这个做法为高校间深化合作、共同培养思政教育人才提供了有益参考，也为新时代思想政治教育的高质量发展增添了新动力。