四川江油这所地方学校在搞美育已经干了整整八年，把这“方寸之间”的小舞台做得相当有水平，把新时代孩子们的精气神给展现出来了。当下大家都在推素质教育，怎么把美育好好融进基础教学里，这是个绕不开的大难题。四川省江油市汇丰路小学靠着年年搞元旦艺术活动，算是趟出了一条自己的路子。 虽然现在对基础教育阶段的美育越来越看重，但实际操作起来问题也不少，像课程老一套、德育融得不深、学生不爱动之类的。特别是县城那些基层学校，资源本来就不多，怎么按实际情况搞高质量的活动，是大家共同的心病。江油市汇丰路小学的做法就给大家提供了一个好参考。 他们把美育看得很重，放在校园文化建设的大计划里，搞了好多持续的、常态化的艺术活动，把传统那种受场地和时间限制的玩法给打破了。这次元旦系列活动里，他们想出了一个很有意思的点子，“方寸舞台”加上“星辰大海”，既接地气又有远见。 具体来说他们设计得很科学。美术作品展弄了“我眼中的2026”、“未来家园”、“中华传统之美”这几个主题，既让学生关注社会发展，又让他们不忘传统文化，还能对未来有盼头。这就把过去、现在和未来串联起来了。展出的那些画和手工作品有一百多件呢，画画的形式多得很，充分尊重了学生怎么想、怎么画。 课桌舞比赛特别有创意。这招挺好，解决了场地不够的问题，把平时的教室变成了艺术展示的地方。学生们把课桌当舞台，打着拍着手还跳起舞来，在这么点大的空间里玩出了无限的花样。这既能练节奏感和协调性，还能在大家一起玩的时候强化团队意识。 每个班把学习的情景都艺术化地展示出来了。这就让美育很自然地融进了平时的教学里。“处处是舞台，人人都能上”的氛围就出来了。 效果挺明显的。对个人来说有了展示才华、表达感情的地方；对学校来说质量提升了，德育和美育融合在一起了；文化品位也高了。 他们成功主要靠几点：校长重视一直投钱；老师有本事有想法；家里和社会都支持；还注重积累不断改进。 以后这种“小舞台大教育”的模式值得推广。“双减”政策一来学校搞美育更有机会了。各地学校可以学学江油的经验再结合自己情况搞特色。教育部门得多指导支持基层学校，特别是师资和资源这块要跟上。还得有个科学的评价体系才能把美育真正的作用发挥出来。 美育关系到孩子们长个啥样，也关系到民族精神咋回事。江油市汇丰路小学这八年的坚持告诉大家，不需要多豪华的大舞台。只要教育者用心就行。当课桌成了舞台、画笔描绘未来的时候，美就在这些小小的地方发芽长大。最后就能培养出懂得欣赏美、会创造美、还能传播美的接班人。 这种扎根基层面向全体的做法就是建设教育强国必不可少的一步路头。也给更多学校提供了能照办的素质教育样本。