一本杂志在运城教育这块土地上，散发着它的声音和成长。教育，从来都不只是学校单方面在“施”，而是孩子们在“效”。政策落地、课堂有声、孩子成长，这些时刻，教育已经成为千万家庭共同书写的答卷。正因如此，让政策讲透、故事讲活、温度传开，成为运城地方教育宣传不可推卸的责任。《运城教育》，这个杂志七年磨一剑，给人们带来了新的视角。它把自己定位为河东大地的教育喉舌，用一种特殊的方式连接着上层政策与基层实践。从创刊那天起，《运城教育》就以其独特的封面人物、教学理念、研究见解以及教师之声吸引着大家。 七年过去，《运城教育》已经不仅仅是一个普通的期刊了，它成了记录运城教育心跳的“年轮”。除了纸媒传播外，《运城教育》还借助运城综合广播《对话运城》继续放大声音。这个节目把目光聚焦在三位不同背景的教育工作者王宏斌、孙德仁、苏爱慧身上。他们用自己的教育经历讲述了同一种育人初心。听众们在微信上留言说：“原来校长也会哭，原来老师也会怕。”这些真情实感让人们更能理解教育不仅仅是报告里的宏大叙事。 盐湖区第四实验幼儿园给人们展示了一个充满创意的教育世界。闫林林园长把《小王子》中的“星球”概念引入到现实中，在幼儿园里创建了星际PA游戏、PBL项目探究等活动。一切围绕着“自由心、规矩行、中国魂、世界情”这个核心展开。六一“我们一起去太空”活动现场，闫林林园长扮成太空信使把礼物送到每个孩子手里。这个场景让星空与笑脸同框，童话与成长同步。孩子们在科技动漫节上扮成哪吒和孙悟空，在光影里穿越，“角色”与“自我”同频共振。文化墙前大一班小朋友指着“小家·大国”主题画自豪地宣布：“我要把家乡画成星星贴到银河里！”这句话让在场所有人都感动不已。 这个幼儿园的课程表像一张星图带领孩子们每天在不同星座间穿梭：上午做星际宇航员下午当项目小侦探。蒙童军团、创玩节、小家·大国环游记等活动丰富多样。老师感慨道：“我们不是在上课是在陪孩子摘星星。”孩子们回应说：“幼儿园像游戏机永远有新关卡。”当学习变成闯关游戏时成长就有了自动续航的动力。 盐湖区第四实验幼儿园成功地将“星”文化种进了孩子们的童年生活中给他们留下了深刻的印象。幼儿园还依托PBL智库打造了PBL项目式名师团队共同推动园本课程升级到2.0版本框架清晰呈现：培养未来星作为核心目标星际PA游戏和PBL项目探究作为两翼蒙童军团创玩节小家·大国环游记作为四驱力量让每天带领孩子们在不同星座间穿梭。 孩子说教师说家长说这三方同频共振共同构成了稳固的三角支架让声音彼此回响交织出美丽的乐章。这个幼儿园成功地将“星”文化种进了孩子们的童年生活中给他们留下了深刻的印象。老师感慨道：“我们不是在上课是在陪孩子摘星星。”孩子们回应说：“幼儿园像游戏机永远有新关卡。”当学习变成闯关游戏时成长就有了自动续航的动力。 盐湖区第四实验幼儿园成功地将“星”文化种进了孩子们的童年生活中给他们留下了深刻的印象这个幼儿园成功地将“星”文化种进了孩子们的童年生活中给他们留下了深刻的印象。