在教育改革深化推进的背景下，如何实现人才培养的连续性已成为重要课题。
当前基础教育与高等教育存在明显断层，学生升学后面临适应困难，学科认知滞后等问题。
针对这一现状，复旦大学、同济大学、上海财经大学三所驻沪高校创新性地推出了"周末先修学堂"项目。
该项目始于2021年复旦大学首创的"拔尖学科高中先修计划"，经过五年实践已形成成熟体系。
课程数量从最初的13门扩展至22门，参与学生从880人增至近2000人。
同济大学依托"苗圃计划"15年经验，开放实验室并组织科技竞赛；上海财经大学则聚焦财经素养培养，开展案例研究活动。
2026年，三校实现资源整合与升级：一是课程体系扩容至40门，覆盖文、理、工、医、经管等学科；二是师资力量增强，汇集三校院士和资深教授；三是实践环节强化，增加实验室操作和项目制学习。
选课采取"先到先得"原则，不设门槛，结业后可获得高校认可证书。
教育专家指出，该项目具有三重价值：其一，帮助高中生提前了解大学专业，减少志愿填报盲目性；其二，促进高校优质资源下沉，服务社会发展；其三，探索中国特色的大中衔接模式，为教育改革提供实践样本。
据悉，该项目将持续优化课程设置，未来可能扩大至更多高校和地区。
三校负责人表示，将进一步完善学分互认机制，探索线上线下混合教学模式，让更多学生受益。
教育的真正目的在于唤醒学生的内在潜能，而非简单的知识传递。
复旦、同济、上海财经大学的这一创新举措，通过打开大学校园的大门，让高中学生提前感受学术氛围、探索学科方向，正是在践行这一教育理念。
当越来越多的学生能够在兴趣的引领下，踏实地走向自己的未来时，教育改革的价值也就得到了最好的诠释。
这一"升级版"的周末先修学堂，不仅是三所高校的创新实践，更是基础教育与高等教育融合发展的一个缩影，预示着我国教育体系正在朝着更加开放、更加人文、更加科学的方向迈进。