最近，教育部教育技术与资源发展中心和中央电化教育馆搞了个活动，征集教师们用AI的教学案例。结果东营市一下子出了11项好作品，拿到了教育部的推荐，这个成绩相当不错。东营市这次能这么亮眼，是因为他们给教师们创造了很好的技术环境，还通过各种培训提高大家的信息素养。老师们也挺积极的，不断尝试新技术和新模式。东营市这一次入选的11项作品里，有2个被评为“典型案例”，有9个是“培育案例”。这些案例有个共同点，就是学段覆盖全面。从幼儿园到初中都有涉及，而且覆盖了语文、数学、英语等好几个学科。以前可能大家觉得AI只能在高中或大学用，但这次案例告诉我们，它能从娃娃抓起，贯穿基础教育整个过程。 这些案例还有个特点就是聚焦核心场景。老师们利用AI帮助备课、辅助学生学习、批改作业和分析学情等问题。在备课方面，AI可以帮老师智能备课，提高效率和科学性；在助学方面，能创设个性化学习路径和互动情境；在助评环节，能实时分析学生情况并提供数据支持。 这些案例还有个明显的特点就是实践导向鲜明。不是简单的技术演示，而是深度融合进了日常教学中。比如有的老师利用AI语音识别辅助朗读和英语口语训练；有的通过分析作业数据调整教学策略；还有的利用虚拟仿真或教育机器人进行科学探究和编程学习。这些实践真真切切地推动了课堂教学模式的革新。 山东省东营市这次能有这么多优秀的作品入选教育部推荐名单，离不开多年来系统推进教育信息化、智能化建设的努力。这次入选也是个缩影，体现了东营市在智慧教育建设与应用方面进入了实质成效显现的新阶段。 现在AI技术正在快速发展，它和教育的结合会越来越深入广泛。希望东营市能继续深化探索、完善机制，让更多优质应用案例涌现出来惠及全体师生。这样不仅能为全国基础教育阶段提供更多经验借鉴，还能给我国教育现代化进程注入新的活力。