在幼儿园，能发现一些孩子表现出潜在的学霸特质。而这些特质往往被忽视的关键之一就是专注力。很多家长把孩子送进各种培训班，却没有意识到专注力才是决定孩子学习成绩的真正“起跑线”。研究表明，专注力比天生智商更能影响孩子的学习成绩。专注力强的孩子能够持续集中注意力完成一件事。比如写作业，有的人把时间安排得很松散，根本无法在规定时间内完成。而专注力强的孩子会专注于一个任务，不被其他事情分心，这样就可以更高效地完成任务。 家长可以通过设定25分钟的无干扰区来帮助孩子提高专注力。把电子设备、玩具和零食都拿走，给孩子一个专注做事的环境。坚持21天，孩子的专注力就会像肌肉一样增长起来。有了良好的专注力，学习效率也会大大提高。 记忆力也是影响孩子学习成绩的重要因素之一。记忆力好的孩子能够快速记住新知识，比如古诗、数学公式、英语单词等等。家长不必追求孩子过目不忘，但可以通过游戏化记忆来培养孩子的记忆力。比如用路线记忆法让孩子按照地图找到家具摆设的位置；用歌谣记忆法把英语单词编成儿歌让孩子边唱边写。 习惯也是决定孩子成绩好坏的重要因素之一。给孩子制定一个时间表并不是束缚他们的自由，而是帮助他们形成自主导航的好习惯。比如规定早晨读英语、早餐后听写、高效写作业等等。家长前两周可以陪伴记录孩子执行情况，第三周可以让孩子自己给自己奖励星星。 逻辑思维能力强的孩子在上课时能够迅速理解老师讲的内容，并且举一反三解决问题。而一些逻辑思维能力较弱的孩子在面对难题时会感到困惑。家长可以通过拼图、下棋和故事接龙等游戏来锻炼孩子的逻辑思维能力。拼图能够帮助孩子训练整体局部思维；下棋能够培养逆向推理能力；故事接龙则需要孩子编出合乎逻辑的结尾。 幼儿园虽然看不出智商高低，但能看到习惯与能力差异。家长应该关注孩子自身优势所在：专注力、记忆力、好习惯和强逻辑。这些都是可以培养和放大的潜力股。给孩子足够空间去发挥自己特长与兴趣点，并且用正确方法进行引导与培养。 成长过程中没有绝对标准答案，但是有可复制方法可循。只要抓住这四个主线培养好自己孩子专注力、记忆力、好习惯还有逻辑思维能力；你的孩子也可以成为“别人家”变成“自家骄傲”。