教育的事儿不能少，乡村要振兴，得先把教育抓好。这不，在粤北山区南雄市油山镇，大伙儿正琢磨着怎么通过“志智双扶”来帮衬乡村教育呢。驻镇帮镇扶村工作队根据这儿的实际情况，搞了不少新花样，好让孩子们的学习环境好起来，也让他们心里有底气。 最直观的是补短板。以前村里学校体育器材又旧又少，孩子们想动起来都费劲。工作队前阵子去油山镇大塘中心小学溜达了一圈，发现了这事儿。他们赶紧组织了个爱心捐赠活动，直接把总价值近万元的“阳光体育器材包”给送了过去。这里面羽毛球拍、乒乓球拍、跳绳啥都有，一共200多件呢。现在这些新家伙都已经到了学校，操场上跳绳的、打球的人多了不少，体育课终于活起来了。 除了身体得动起来，经济上也得把底兜住。工作队为了不让一个孩子因为没钱念书就回家，把困难学生资助当成了大事来抓。他们通过走访、学校推荐还有评议这“三级联动”的招数，把263名学习好但家里困难的学生给找出来了。这次一共发了25万元的“励志助学金”。发钱的时候还得跟孩子聊聊心里话，鼓励他们别灰心。 有了钱和身子骨强壮了还不行，脑子还得灵光才行。工作队把心思花在了教学生本事上。他们利用队员的专业背景给师生们开了不少“赋能专题课”。这些课不光讲AI这些新科技，还教心理健康、理财知识，都是为了帮孩子们长见识、抗挫折。现在学校的老师都说这些课上得生动有趣，特别能激发学生爱动脑的劲儿。 光给点东西、开讲课还不够，这事儿得变成天天干的活儿。工作队正在琢磨怎么把一次性的活动变成长期的制度。他们打算弄个闭环管理的流程：先了解学校缺啥资源，再去对接外面的帮助力量，最后看看效果怎么样。接下来还打算加强教师培训和课程开发，把“扶智”的劲儿往后挪一挪。 从捐器材到发助学金再到开课讲学，油山镇的这一套组合拳挺管用。它不光把学校的条件改好了，更重要的是让孩子们心里有了奔头、有了动力。希望这种办法能多在别的地方试一下，让更多的农村学校都活起来，为全面推动乡村振兴贡献力量。