说起这段历史，那可是非常令人感慨。1937年卢沟桥事变一爆发，华北的高等教育机构就面临着存亡的危机。当年9月，北平大学、北平师范大学和北洋工学院这些院校就接到命令，把学校搬迁到西安去，组建起了临时大学。第二年，他们又把学校给迁到了汉中，并更名为国立西北联合大学。这个举动和西南联合大学一起，在战火纷飞的年代给中国的高等教育提供了保护，延续了中华文化的命脉。1937年至1949年间，西北联大及其后续发展出的五所学院一共汇聚了505名教授和1500余名教员，培养了9257名学生。师昌绪院士曾回忆说，1941年他在古路坝求学的时候，虽然物质条件很艰苦，大家还是坚持刻苦学习。西北联大在这段时间里形成了一种独特的办学模式：五所学院分立但又紧密合作。这也为后来西北地区建立完整的高等教育体系打下了基础。 经过这么多年的发展，今天的中国早已今非昔比。2020年国务院把国立西北联合大学旧址列入第三批国家级抗战纪念设施、遗址名录，给这段历史以正式认定和永久纪念。国立西北联合大学并不是简单地把学校从一个地方搬到另一个地方，而是在民族危亡关头对中国现代高等教育进行了一次战略性重构。在那个艰难的年代里，师生们用双脚丈量国土，用实际行动诠释了“弦歌不辍”的精神真谛。 在当时充满艰险的迁徙过程中，北洋工学院的师生们行程达5400余公里；西安临时大学全校1400余名师生历经一个多月翻越秦岭。为了准备干粮采购的过程也特别不容易：锅盔有317袋8676市斤，咸菜也有3000余市斤。汪堃仁院士当时还在北平协和医学院工作，接到聘书后立刻携妻带子穿越重重封锁到达汉中；他的经历展现了中国知识分子将个人学术追求与国家需要紧密结合的崇高境界。 这次战略西迁与同期成立的西南联合大学形成了南北两大教育堡垒；它们共同肩负起战时保存高等教育火种、延续中华文化命脉的历史使命。这段时间发生的故事让我们感受到了那种在民族危难中挺立的学术风骨。从那时到现在，“公诚勤朴”精神已经在西北大地生根发芽、枝繁叶茂；从战时保存文脉到和平时期建设西北，“教育救国”到“教育强国”，这条主线始终清晰可见。 当时条件非常艰苦，在陕西汉中城固县古路坝村——被称为抗战时期“三大坝”教育中心之一——国立西北工学院旧址纪念碑静静矗立着。这里与成都华西坝、重庆沙坪坝齐名；共同承载了中国高等教育在烽火岁月中顽强生存的历史记忆。西北工业大学校史馆资料显示：即便物质条件极度匮乏，学校仍坚持严格的教学标准，实行“严进、严管、严出”的培养机制。 后来汪堃仁院士接过聘书后直接从北平协和医学院搬到汉中去了；历时4个月走了万余里路才抵达目的地。这样的经历让我们看到中国知识分子那种把个人命运与国家前途紧密相连的价值追求。“古路坝灯火”精神成为一代学人们在艰难岁月中奋发求知的生动写照。 姚远研究员指出：“这段历史最动人的不仅是办学规模的统计数字，更是师生身上体现的家国情怀与学术担当。”他们用行动证明了教育不仅传授知识还塑造着一个民族的精神脊梁。 现在八十余年岁月流转过去了；“公诚勤朴”精神已经成了西北大地的一部分；今天我们还能感受到那种在民族危难中挺立的学术风骨。“教育救国”到“教育强国”这条主线贯穿始终。 2020年国务院正式认定和永久纪念国立西北联合大学旧址为国家级抗战纪念设施、遗址名录；这标志着这段历史获得了国家层面的正式认可。 今天当学子们站在古路坝斑驳的遗址前；依然能感受到那种在民族危难中挺立的学术风骨；依然能看到那种把个人命运与国家前途紧密相连的价值追求；“公诚勤朴”精神已经通过一代代学人的传承持续为当代中国高等教育注入精神滋养；为建设教育强国提供着历久弥新的文化资源。