清明节前后，信阳市教育系统开展红色主题教育活动。3月30日清晨，信阳市第三实验高级中学300余名师生冒雨前往省级爱国主义教育基地——光山县花山寨烈士墓园。这里安葬着姚志修、胡柱先等9位革命先烈，已成为当地开展青少年思政教育的重要实践课堂。活动以庄重的仪式推进，表现为红色教育在形式与内容上的新探索。师生缓步攀登97级台阶（寓意革命历程），在烈士纪念碑前举行敬献花篮仪式。校党总支委员穆辉整理挽联时提醒：“每个花篮缎带上的褶皱都要抚平，这是对历史最好的致敬。”细节之中，体现出活动从“做仪式”向“重内涵”的延伸。当前青少年思想政治教育面临代际传承的新课题。有调查显示，00后学生对革命历史的具象认知度较前代有所下降。为此，该校采取“沉浸式体验+情感共鸣”的方式，组织学生参观会议旧址、观摩革命文物，让课本中的英雄人物更可感可知。学生代表尹蕊琪发言时数度哽咽，也从侧面印证了情感体验在价值观塑造中的作用。活动带来的影响仍在持续。参与活动的青年教师反映，不少学生返校后自发组织红色经典诵读会，部分班级还将革命故事改编成情景剧。校方计划把这类实践纳入校本课程体系，并与语文、历史等学科形成联动。光山县教育局有关负责人表示，今年将在全县推广“行走的思政课”模式，预计覆盖5万余名中小学生。从更宏观的视角看，这类活动体现出新时代爱国主义教育的三点变化：从单向灌输转向互动参与，从纪念仪式走向精神传承，从校园课堂延伸到社会大课堂。河南省教育厅近期出台的《红色教育实施纲要》提出，到2025年将建成200个省级实践基地，推动红色基因融入育人全过程。
缅怀先烈不止于追思，更在于把信仰转化为行动。用好红色资源，把仪式教育做实，把实践育人落到细处，才能让青年一代在回望历史中坚定方向，在承担责任中磨砺品格，以更清醒的历史自觉和更坚实的奋斗姿态走向未来。