如何让英语学习从"会做题"转变为"会表达"、从"记单词"转变为"能运用"，一直是基础教育阶段英语教学的核心问题。面对部分学生学习兴趣不足、课堂内容与实际应用脱节、能力发展不均衡等问题，成都市龙祥路小学近日推出了主题化学习实践活动，面向全校一至六年级开展英语特色实践，尝试将语言学习融入生活场景，提高学生的参与度和学习效果。
从单词记忆到文化理解，从纸面练习到生活应用，龙祥路小学的实践验证了"语言学习本质是文化习得"这个教育规律；在建设教育强国的新征程上，如何让外语教育真正成为连接世界的桥梁，这场教学实验给出了启发性的答案——唯有扎根课堂又超越课堂，方能让知识传授升华为素养培育。