鱼在10月14日那天给四川雅安荥经县严道第一初级中学七年级七班带来了尖叫。张老师刚刚把装鱼的塑料袋拎起，就把下课铃淹没了。 孩子们兴奋地喊道：“老师，你竟然发鱼！”那一刻，张老师明白她的创意值了。 她把这次发鱼的创意全部是自掏腰包买鱼，花了8年当班主任的经验。汪老师和科任老师一起去超市挑了5条花甲鱼，给班里孩子们准备惊喜。 “想告诉孩子们他们的努力被老师看见。” 她不是只发过奖状和文具，这次想换点新鲜的东西给孩子们一个奖励。 她选择综合考虑学生的学习态度、课堂表现、作业完成度和出勤情况来确定获奖资格，而不是只看分数。最终有5名孩子凭借日常表现获得了这个奖项。 张老师笑着说：“我们希望这个‘努力’这个词能够被具体量化。” 孩子们把鱼带回家后，家长们就开动脑筋了。他们用各种方法把这条鱼做成晚餐：火锅鱼、酸菜鱼、豆腐鱼轮番上阵。家长们还把照片发到班级群里。 这次发鱼还能延伸到亲子时光中去。汪老师看到家长们的消息心里暖暖的：“原来奖励可以延伸到餐桌上。” 学校一直在提倡“办一所有温度的学校”，汪老师打算把这次发鱼的做法变成班级的长期机制。每个月都会有总结表现突出的学生获奖，奖品也会不断变化。 她已经在考虑下一次惊喜了：也许是一盆多肉植物、一次“免作业券”、一场师生足球赛……只要能让孩子们感到被尊重和鼓励就行。 这次的创意把“努力”这个词写进了孩子们的成长档案中，也把温暖传递到了千家万户。下一次领奖台谁能期待到下一次惊喜呢？