济南高新区东城逸家幼儿园正在尝试一种全新的阅读教育模式，希望通过四个部分的协同作用来营造良好的阅读环境。在当下全民阅读和书香社会建设的大背景下，培养幼儿阅读习惯和构建阅读生态，对孩子终身发展至关重要。东城逸家幼儿园结合幼儿成长规律和需求，用创新的方式设计了一套独特的阅读路径，为学前教育阶段如何建设“书香校园”提供了很好的范例。 他们先从机制入手，把“书香校园”纳入园所的发展战略，写入了三年发展规划。园方还成立了专门的工作组，制定并实施了“童趣阅读”实施方案，明确了环境优化、课程开发、活动拓展和评价激励这几个方面的具体任务。为了让阅读工作得到全员参与，他们建立了园长统筹、保教主任落实、班级教师协同的三级管理网络，并把阅读工作的成效纳入教师的绩效考核体系。为了保证教学质量，他们定期开展专题教研活动。 为了给幼儿营造浓厚的阅读氛围，幼儿园没有局限于传统的图书角概念，而是打造了一个立体化、主题化、全覆盖的空间体系。在公共区域利用楼梯转角等地方设置了“食育宝典”、“幼小衔接”、“科学探秘”等主题阅读区；大厅里有一个藏书超万册的温馨书吧；每个班级都有特色阅读角，并且图书月均流通率和自主借阅率都很高。幼儿园还把阅读带到了户外，创设了“娃娃家故事角”，让孩子们可以随时随处进行阅读。 把阅读融入到课程中去是激发潜能的关键一步。东城逸家幼儿园用精选绘本做核心载体，开发了“故事剧场”、“角色创玩”、“绘本DIY”等游戏化课程。这些课程把语言、艺术、科学、社会和健康等发展目标结合在一起。比如围绕《蚂蚁搬西瓜》这本绘本开展延伸活动，让孩子们从故事里走向自然观察和科学小实验。幼儿园根据不同年龄段制定了分级阅读计划，并采用猜想共读演绎创编的教学方法逐步培养孩子们的表达和创造能力。此外还举办“绘本节”、“故事大王比赛”等活动让孩子们展示成果。 他们深知家园社协同和数字赋能对阅读教育的重要性。在家庭联动方面实施了“1+N”书香家庭工程，通过打卡和读书会带动了90%的家庭参与亲子共读；在社区拓展方面设立了绘本漂流站并组织孩子们去养老院分享故事；在数字化方面打造了“故事交换站”，鼓励孩子交换图书来养成分享习惯。经过系统建设，东城逸家幼儿园取得了显著成效：幼儿年人均阅读量超过百本，语言表达和想象力都有提升，家长满意度高达98%。 这个“四位一体”的模式将环境、课程、机制和技术整合在一起，不仅激发了兴趣还培养了好习惯和综合素养。这也为学前教育高质量发展提供了参考方案。未来他们还将深化内涵拓展广度来让书香持续润泽童心。