寒假尾巴时，六年级孩子们接到了个特别任务：写两篇数学日记。于是，新学期的第一个中队活动悄悄变成了“数学日记分享会”。四篇日记给我们展示了四个不同生活场景，里面都蕴含着成长的光辉。 杨柳枯了还能再青，花朵谢了还能再开，燕子走了也还会再来。但有一样东西却没有回头路，它就是时间。勤奋的人能从时间里获得智慧和力量，而懒惰的人则会留下空虚和懊悔。时间像海绵里的水，只要愿意挤就总能找到。它是组成生命的材料。 咱们先说李家泺的故事。他口袋里只有300块钱，但他要请爸爸妈妈吃饭。他先列了个菜单：清蒸鲈鱼128元、手撕包菜25元、米饭3元……一共花费了250.5元，剩下49.5元他悄悄存进了小金库。这事儿说明孩子明白了钱能办事的道理，还信任数学能解决生活问题。 任柯怡陪妈妈去超市买酱油。A超市原价8元，B超市原价9元，促销都是第二瓶半价。任柯怡拍了照片用比例算清楚了A超市买两瓶更便宜。可妈妈却说B超市离得近就去那里买。最后任柯怡只剩下3.5元买零食。虽然没能说服妈妈，但她发现生活不是一道数学题，而是一道综合应用题。 接下来是虢煜航的晚餐故事。他妈妈说吃青菜省钱。他马上算出每斤青菜2.5元，每斤排骨35元，然后告诉他妈妈吃肉更划算。妈妈愣了三秒说他老奸巨猾。虽然故事逗乐了大家，但也让大家明白数学真有用。 最后说说李惟莹压岁钱的事儿。她把红包分类计算人均金额再乘以亲戚数量得出总数。她还在日记末尾写下：以后要当“财务自由”的小财迷。这说明孩子开始系统思考钱从哪儿来怎么花了。 分享完日记后孩子们自发鼓掌。胡老师总结了三句话：写身边事要真实不虚构；过程要详细写出想法和计算；最后还要有心得感受。她最后送给大家一句话：相信老师就成功90%。 优秀班集体不是一个人说了算的，而是大家一起努力逆流而上的结果。希望带着质疑和团结的精神把数学日记写进生活中去。