最近四川师范大学的心理学硕士蔡英老师受邀去峨眉山市第一小学校给家长们讲课，主题是“唤醒内驱力，共育成长路”。之所以选在这个时候，是因为马上要小升初了，这可是孩子成长的一个大坎儿，家长心里肯定有很多疑惑。学校搞这个活动，就是想帮着家长们捋顺思路，让大家不再盲目焦虑，把孩子自主学习的那股劲儿给鼓起来。 我有个朋友孩子也正好上六年级，听说了这次讲座特别感兴趣。其实家长们最发愁的就是不知道怎么跟孩子沟通，平时老是忍不住插手包办，结果反而把孩子的主动性给压抑了。蔡老师在现场用了个很形象的比喻，说家长要是一直像推车那样推着孩子走，不如让孩子自己站起来往前冲。这就像发展心理学讲的那样，在关键期得尊重孩子的主体性。 我觉得这次活动办得挺好的，不仅有理论还有例子。比如她讲到怎么引导孩子养成习惯、学会自主管理这些事儿，给出的策略都挺实用。峨眉一小的校长也说了，学校一直都挺看重家庭教育的，以后还会多办这样的讲座和培训。 咱们现在的教育改革越来越强调综合素质了，光看分数不行。峨眉一小这么做其实是在带个头儿，不光是给家长讲知识和方法，更是在营造一种大家互相理解、互相配合的氛围。把关注点放在孩子的心理健康和社会情感发展上，这跟咱们国家提倡的德智体美劳全面发展是一个路子。 我觉得像这样的活动就应该多搞一些。家长要愿意学新观念，学校也得发挥专业的引领作用。只有学校和家里劲儿往一处使，才能给孩子打造一个稳定、支持性的环境。教育本来就是个大系统工程嘛，光靠学校教育不行，家里的温暖滋养也不能少。 真心希望峨眉一小这种实践能变成一种风气，让更多的中小学都加入进来推动家校社协同育人。等孩子平稳地度过了这个小升初的坎儿，接下来就能更自信从容地去面对新的人生阶段了。