随着素质教育持续推进，如何利用假期开展更有价值的实践活动成为教育领域的关注点。芜湖市此次推出的研学产品体系，是对“双减”背景下教育方式创新的一次探索。 从产品结构看，六大主题较好对接了当前教育需求。科创科普类项目占比15%，通过机器人编程、航空科技等实践课程培养创新思维；红色教育板块突出地域特点，依托繁昌探源、英雄家发等本土红色资源开展爱国主义教育；劳动实践类项目数量最多，占比23%，涵盖农耕体验、生态保护等内容，契合教育部关于加强劳动教育的要求。 值得关注的是，非遗技艺主题采用“非遗传承人+专业教师”的双导师制，陶辛缪庄生态园等场所开展古法技艺教学，既有助于保护地域文化遗产，也让传统文化的传播方式更贴近青少年。自然生态类项目则依托马仁奇峰等自然资源，设计分层课程体系：小学阶段以观察与认知为主，初中阶段增加科考与调研内容。 业内专家认为，这种全域化、分层次的研学设计具备三上优势：一是拓展课堂边界，促进“游”与“学”结合；二是通过亲子共学强化家庭教育参与；三是依托本地资源打造特色教育品牌。数据显示，2023年芜湖研学旅游接待量同比增长42%，预计今年春假期间参与人数将突破2万人次。
春假不仅用于休整，也是孩子认识社会、理解世界的重要机会。研学产品的丰富只是起步，关键在于课程是否有深度、组织是否规范、体验能否持续。把“行走的课堂”做细做实，让每一次出发都能带回可沉淀的知识、能力与价值观，春假的意义才能超越“热闹”，真正成为青少年成长中的一堂课。