问题：未成年人法治意识和安全防范能力仍需持续提升。随着生活节奏加快、信息渠道增多，青少年网络安全、出行安全、防毒拒毒等遇到的新情况、新风险不断增加。如何让法治教育和安全教育从“课堂灌输”变成“看得见、用得上”，已成为基层治理和未成年人保护工作需要长期破解的课题。 原因：一上，安全风险越来越贴近日常生活，交通出行、与陌生人接触、网络交友等都可能成为隐患点；另一方面，青少年对公共安全职业的了解多来自零散信息，往往停留在“好奇”和“想象”，对规则边界和行为后果缺少系统认识。因此，以警营开放为载体，把法治教育、安全常识与职业精神结合起来，更容易提高参与度，也更有助于形成有效记忆与行为习惯。 影响：2月6日上午，灵石县公安局与县总工会共同组织警营开放活动，安排参观学习、指挥体验、警务展示、禁毒宣讲、交通课堂等环节，让参与者在真实场景中理解法治与安全的意义。活动中，青少年在讲解员引导下走进党员政治生活馆，通过图片和文字资料了解党的奋斗历程，以及当地公安队伍守护平安的实践脉络，在回顾中更理解“人民公安为人民”的职责来源。 随后，孩子们来到指挥中心，近距离了解警务运行流程与快速响应机制。民警现场解答疑问，并展示警用装备的用途、性能及使用规范，引导青少年认识到，执法权力必须在制度和规范的框架内运行。 在警用技能展示环节，警用摩托车编队演示和警犬科目展示增强了直观体验。组织者通过可视化呈现，让孩子们理解协同配合、纪律要求和专业训练的重要性，把对“英雄”的向往转化为对“规则与责任”的认同。 禁毒知识讲解中，现场陈列的毒品样品帮助青少年识别外观特征。民警结合案例讲清毒品危害与防范要点，强化“珍爱生命、远离毒品”的底线意识。交通安全环节则结合未成年人出行特点，围绕过马路、乘车、骑行等高频场景讲解安全规范，并通过互动问答提升记忆度和可操作性。 对策：从基层治理角度看，警营开放不应是一次性活动，更适合纳入未成年人保护与普法宣传的常态机制。一是推动“警校家”联动，把禁毒、反诈、交通安全、网络安全等内容分层分类融入日常宣教，形成覆盖不同年龄段的课程体系；二是提升体验式普法的常态化和规范化水平，结合本地治安特点设置模拟情景与实践环节，让“看得见、可参与、记得住”成为基本标准；三是拓展社会力量参与渠道，由工会、学校、社区等共同搭建平台，形成资源共享、信息互通、风险共治工作闭环；四是把宣传与服务结合起来，在普及知识的同时建立问题反馈机制，及时发现并处置涉未成年人风险隐患。 前景：随着平安建设和法治社会建设加快，面向青少年的公共安全教育将更强调系统性、精准性和持续性。通过持续开展警营开放、法治课堂进校园、家庭安全指导等举措，既能增进警民互信、加深社会对公安工作的理解，也有助于在青少年群体中培养规则意识、责任意识和自护能力，为基层社会治理打下更扎实的安全基础。灵石县公安局表示，将继续开展警营开放和法治宣传活动，以更贴近青少年的方式，把安全与法治的理念融入日常生活。
青少年是国家的未来，加强青少年的法治教育和安全教育，需要全社会共同参与。灵石县公安局通过警营开放该形式，把法治与安全知识放进真实场景，让孩子们在体验中理解规则、建立底线。期待在公安机关、教育部门以及社会各方共同推进下，更多青少年能够提升法治意识和自我保护能力，成长为懂法、守法、用法的新时代少年。