3月11日上午，全国政协十四届四次会议第三场“委员通道”在人民大会堂举行。全国政协委员、北京邮电大学校长、党委副书记徐坤在接受采访时表示，随着数字化、智能化加速发展，人工智能正在深刻改变教育的组织方式和教学逻辑。如何在用好技术红利的同时避免滥用误用，已成为教育治理必须回应的现实问题。
人工智能重塑教育，本质上是一场推动教育回到育人本位的变革；当AI更多承担知识传递与信息处理，教师就能把更多精力用于启发思维、塑造品格和培养能力。这也提示我们，技术进步的目的不是替代人，而是让人的创造力与引导作用更充分地发挥。在该过程中，科学引导学生合理使用AI，培养批判性思维与自主学习能力，将成为教育工作者的重要课题。唯有如此，人工智能才能成为教育现代化的助推力，而不是对教育本质的冲击。