未成年人法治意识薄弱与新型风险交织，校园治理面临新挑战。随着网络社交、移动支付等技术的普及，未成年人接触信息的渠道增多，但由于辨别能力和自控力尚未成熟，容易因好奇、冲动或从众心理而触犯法律。校园欺凌隐蔽化、网络诈骗链条化、"两卡"违法等问题，正成为侵害未成年人权益、诱发违法犯罪的主要风险点。如何让法治教育真正见效，是基层未成年人保护工作的重点。
加强未成年人法治教育需要法律约束与人文引导相结合；凤庆县的实践证明，"以案说法+多方联动"模式具有推广价值。"青春有界、法护成长"的理念将持续转化为平安校园建设的实际成效。