你知道中国近代幼教史上的这个传奇人物吗？他可是从宁波第一幼儿园一路成长为台湾幼教泰斗的张雪门。这就把时间拨回1918年，在浙江宁波海曙区公园路192号，一座由中国人自己创办的幼儿园悄悄诞生了。这个幼儿园的前身叫做“星荫幼稚园”，这里不仅有国内第一批幼儿园的历史，还有一位叫张雪门的人开始了他的幼教生涯。 那个时代的中国幼教界有个说法，叫做“南陈北张”。南京有陈鹤琴，北京有张雪门。两个人一起撑起了中国的幼儿教育事业。你看那个时候，南京那边的陈鹤琴主张科学化和系统化的教育，而北京这边的张雪门则更注重行为课程和儿童本位。 那时候的宁波可是五口通商的重镇，外国教会也纷纷开办起幼稚园来。他们要么是效仿日本的蒙养院，要么是植入宗教课程。张雪门亲眼看到这些教育方式把孩子当成了未来士大夫或者宗教奴隶的预备材料。他觉得这样不行，“教育不是灌满水，而是点燃火”。 1918年的时候，旅沪富商蔡琴荪为了给母亲祝寿想捐400银元。结果母亲一句话点醒了他：“不如办个幼稚园吧。”这样一来，张雪门就成为了中国历史上第一位男性幼儿园园长。他在宁波参议庙开了班，把课堂中心、教师中心、教材中心统统抛在脑后，提出了“儿童本位”的理念：让孩子们像孩子一样玩，在玩中锻炼身体、增长知识、养成品德。 张雪门反对死记硬背，他主张给三岁到六岁的孩子一些能够做并且喜欢做的经验。课程表里没有认字和算术这些内容，只有熬糖、炒米花、养蚕和种玉米。他觉得技能、知识、兴趣、道德还有体力和礼节都藏在孩子的日常行动里。 后来的一次婚姻破裂反而让张雪门更加全身心地投入到教育事业中去。现代幼教史家张宗麟回忆说，这次婚姻悲剧让他“越挫越爱”。 1930年代的时候，张雪门受邀去了北平香山慈幼院编纂幼稚师范丛书，并且在那里开办了北平幼稚师范学校。他正式提出了“生活就是教育”的理念，把孩子在幼稚园里的行为当作课程来设计。扫地、抹桌、熬糖、养鸡还有种小花这些事情都能入课。 陈鹤琴和陶行知都有类似的想法，把自然、社会、健康、艺术还有科学统统装进孩子的日常经验里去。这时候1931年“九·一八”事变发生了。张雪门发现有些孩子竟然在模仿日军暴行。那一刻他意识到民族危机首先是教育危机。他把幼儿园变成了一个小社会，通过行为课程让孩子亲手去做、去感受、去领悟。 1946年的时候他去了台湾后发现日本殖民教育留下了很多畸形土壤。他下定决心重新办学、重新培养幼教师资。 晚年的张雪门眼睛看不见、手也残了、耳朵也听不太清楚了，但他还口述弟子记录下来他的想法。他完成了《幼稚教育》《幼稚园课程活动中心》等十余部著作，总共超过200万字。1973年他在台北去世时已经83岁高龄了。他留下了很多教材、课程还有理念至今还在海峡两岸生根发芽。