在2026年济南市师生新年音乐会的舞台上，一场别开生面的文化传承实践引发广泛关注。
山东师大附小“天音”戏剧社团带来的原创剧目《泡在泉水里的济南》，以其独特的艺术视角和深厚的人文内涵，成为这场年度艺术盛事中最具亮点的节目之一。
当前，如何在新时代背景下激活传统文化生命力，已成为教育领域的重要课题。
济南作为国家历史文化名城，其以泉水为核心的城市文脉亟待创新表达。
山东师大附小戏剧社团的创作实践，正是对这一时代命题的积极回应。
该剧的成功源于多方面的精心筹备。
在专业导演指导下，师生团队历时数周对剧本进行创造性改编，将老舍笔下的泉城印象、语文课本中的趵突泉胜景、黑虎泉畔的生活场景等元素有机融合。
通过诗意的舞台语言和细腻的情感表达，演员们成功构建起跨越时空的文化长廊。
历下区教体局体卫艺部张丽主任在观摩排练时指出，这种以童真视角解读城市记忆的方式，为传统文化传承开辟了新路径。
从艺术表现来看，《泡在泉水里的济南》实现了多重突破。
作品不仅完整呈现了济南1209处泉眼滋养的城市记忆，更通过当代青少年的理解与诠释，赋予这些文化符号新的时代内涵。
演出中，从“家家泉水、户户垂柳”的市井画卷到现代泉城的发展变迁，观众得以在艺术享受中完成一次文化寻根之旅。
教育专家认为，此类艺术实践具有深远意义。
它既培养了学生的审美素养和创新能力，又通过沉浸式体验深化了青少年对本土文化的认同。
数据显示，济南市近年来持续推进“艺术教育提质工程”，类似山东师大附小这样的特色艺术社团已达百余个，年参与学生超万人次。
展望未来，以艺术教育为载体推动文化传承的模式值得进一步推广。
有关部门表示，将加大支持力度，鼓励更多学校开发具有地域特色的美育课程，让传统文化在青少年心中生根发芽。
同时，通过校际交流、成果展示等途径，促进优秀创作经验的分享与传播。
一台原创戏剧，一次文化传承的生动实践。
山东师大附小学子用稚嫩而真诚的声音，为古老的泉城文化注入青春活力，让传统在创新中焕发新的光彩。
这不仅是一次成功的艺术展演，更是新时代教育工作者探索文化传承与艺术教育深度融合的有益尝试，为推动中华优秀传统文化在校园中的创新发展提供了宝贵经验。