新年伊始，位于福州新区长乐区的科创研学实践教育基地迎来一股研学热潮。
千名来自区外的学子齐聚于此，通过沉浸式体验和互动实践，深入感受科技创新的魅力，标志着该基地在推动科创教育和区域发展方面取得新的突破。
这一规模庞大的研学活动反映了当前社会对创新人才培养的迫切需求。
随着经济转型升级加速推进，各地对具备科学素养和创新能力的人才需求日益增长。
长乐区科创研学实践教育基地正是在这一背景下应运而生，致力于为青少年搭建科创实践平台，培养新时代所需的创新型人才。
基地采取了创新的课程体系设计，形成了"基地自主课程加高校协同课程"的多元化架构。
在自主课程方面，基地精心开发了航模制作、北斗导航应用、人工智能智能体验、STEM综合实践、模拟联合国、心理课程、数学逻辑思维等系列课程，全面夯实学生的科学基础。
这些课程设计循序渐进，形成梯度化的科创培育格局，确保不同学习阶段的学生都能找到适合自己的学习路径。
在高校合作方面，基地与厦门大学平潭研究院建立了紧密的协作关系，成功引入G500无人机竞速穿越、无人机组装、格斗机器人等前沿项目。
这些项目代表了当前科技发展的前沿方向，让学生能够接触到最新的科技成果。
参与无人机课程的学生表示，在课堂上学习的知识理论，通过基地提供的实践机会得到了充分运用，学以致用的教学模式大大激发了学习热情。
值得关注的是，基地探索了"科创研学加文化体验"的融合发展路径。
在组织科创实践的同时，基地专门设置了长乐特色文旅展示区，让学生在参与科创课程之余，通过观看实物陈列、聆听主题讲解等形式，沉浸式感受长乐的历史文脉与侨乡风情。
这种融合做法实现了教育功能与文化传承的统一，也为区域文旅经济发展开辟了新的增长点。
从更宏观的角度看，千人研学团的到来对长乐区经济社会发展具有多重意义。
首先，它激活了新年文旅市场，为本地旅游、餐饮、住宿等相关产业带来了新的客流和消费机会。
其次，基地通过承接区外学子的研学活动，提升了长乐区在科创教育领域的影响力和吸引力，有助于打造具有区域特色的科创研学品牌。
第三，通过科创教育与文化体验的结合，基地生动诠释了"以研促旅、以旅兴区"的发展思路，为推动文旅产业与科创产业的深度融合提供了有益探索。
长乐区科创研学实践教育基地已明确表示，将以此次活动为契机，持续深化与高校科研院所的合作，进一步丰富"科创加文旅"融合课程体系，完善研学配套设施，努力打造更具竞争力的科创研学品牌。
通过这些举措，基地有望吸引更多学子走进长乐，在感受科技魅力与文化底蕴的过程中拓宽视野、增长才干，为福州新区长乐区人工智能产业高质量发展和经济社会发展注入源源不断的新活力。
长乐区科创研学基地的实践，不仅为教育改革提供了新思路，也为区域经济高质量发展探索出一条可行路径。
在科技创新与文旅融合的双轮驱动下，这种模式或将成为更多地区借鉴的范例，推动教育、科技与产业的深度协同。