1月12日，广东省召开2026年全省教育工作会议暨全省县域普通高中振兴工作推进会，系统部署新一年教育重点工作。
会议明确提出启动实施普通高中百万学位攻坚行动，今年计划新增普通高中学位20万个，这一举措旨在有效缓解当前基础教育学位供需矛盾，推动教育事业高质量发展。
当前，广东省面临基础教育学段学龄人口错位达峰的严峻挑战。
随着人口政策调整和城镇化进程加快，适龄学生数量持续增长，而优质教育资源相对稀缺，特别是普通高中学位供给不足问题日益凸显。
这种供需失衡不仅影响学生升学机会，也制约了教育公平和区域协调发展。
面对这一挑战，广东省教育厅制定了系统性解决方案。
在学位供给方面，将通过优化教育资源配置，采取改扩建现有学校、推进学段贯通培养、新建高中学校等多元化方式，统筹解决学位紧张问题。
各地市需对照具体工作任务，将责任落实到县区和具体学校，同步推进用地落实、规划报建和建设资金筹措等关键环节。
在提升教育质量方面，广东将深入实施县中结对托管帮扶工程，完善"横向加纵向"帮扶机制，确保57个县市公办县中帮扶工作实现全覆盖。
通过强校带弱校模式和教育集团化办学，扩大县域内优质教育资源覆盖面。
同时，推动银龄讲学计划扩面提质，鼓励珠三角地区优秀退休教师到粤东西北地区支教，促进区域教育均衡发展。
在高等教育领域，广东将实施新一轮"冲一流、补短板、强特色"提升计划和高等教育"迎峰计划"。
通过新建高校及校区、推动现有校园扩容增效、支持校园升级挖潜等措施，有序扩大优质本科教育招生规模。
这一举措既回应了社会对优质高等教育的需求，也为经济社会发展提供了更强有力的人才支撑。
在立德树人方面，广东将建好用好《走在前列的广东实践》精品思政课程，深化"三全育人"综合改革，推进五育并举全面发展。
同时，持续开展校园餐、教辅和校服等专项整治，营造风清气正的育人环境。
职业教育发展同样受到重视。
广东将打造一批"办学能力高水平、产教融合高质量"的高职院校，鼓励支持优质高职院校在"十五五"期间申办本科层次职业学校，推动职业教育重心持续上移，构建更加完善的现代职业教育体系。
这些举措的实施，将有效缓解广东省教育资源供需矛盾，提升教育服务经济社会发展的能力和水平。
预计到2026年底，广东省普通高中学位紧张状况将得到明显改善，县域教育发展水平显著提升，高等教育质量和规模实现双重突破。
教育是最大的民生工程，也是最基础的战略工程。
面对人口结构变化与产业升级需求叠加的现实挑战，广东以高中学位扩容、县域高中振兴和优质高等教育供给提升协同发力，体现出从“补缺口”到“强体系”的政策取向。
把目标写在纸上，更要把质量落在课堂、把公平落在县域、把效能落在治理。
唯有坚持系统观念与久久为功，才能让教育增量真正转化为发展增量。