民族教育师资培养体系带进了一个提质增效的新阶段

说到内蒙古的教育改革，特别是为了提升民族地区高中教育的质量，大家可别小看这个“种子教师”培养工程。2025年1月22日，内蒙古自治区教学研究室推出了第二期原民族语言授课普通高中“示范性种子教师”培训班，把民族教育师资培养体系带进了一个提质增效的新阶段。这个项目实际上是承接2025年7月首期项目的成果，课程设计上系统性和针对性都很强。培训分成了通识和学科两个模块，既注重师德建设，融入中华民族共同体意识，又指导老师们怎么从传授知识转到培养核心素养。这就解决了老师们在新课程实施中遇到的难点。此外，“三维联动”研修机制也给老师们提供了一个闭环式的专业成长路径。有不少老师反馈说这个课程既有理论又有实践深度，真能帮助他们提高教学水平。比如通辽市科左后旗甘旗卡第一高级中学的英语教师孟图雅就认为，培训内容直接可以用到课堂上去，“种子教师”不仅要自己学好，还要把经验辐射到更多学校去。这个项目有三个明显特点：一是针对实际问题；二是文化融合做得好；三是有可持续性。所以，教学研究室负责人表示以后还会持续完善这个模式。说白了就是通过系统化的支持来打造一支带不走的高素质教师队伍。等到更多“种子教师”在草原深处生根发芽了，就会成为促进民族团结进步的重要实践样板了。