冬季树木养护是校园生态管理的重要环节。
受冷空气南下影响，宁远县近期气温持续走低，校园内梧桐、香樟等乔木面临冻害与虫害双重威胁。
印山小学党支部调研发现，未采取防护措施的树木越冬存活率较防护树木低23%，且易引发春季病虫害连锁反应。
针对这一实际问题，该校党支部将树木刷白工作纳入"立足岗位作贡献"主题教育实践清单。
1月14日中午，32名党员教师分为6个工作组，严格按照"离地1.2米、涂层均匀"的技术规范开展作业。
活动现场，党员教师同步清理树干寄生苔藓12处，修补树皮损伤7处，并建立树木健康档案。
此类实践活动产生多重积极效应：从生态维度看，石灰涂层可使树干昼夜温差缩小5-8℃，有效防止冻裂；从教育维度看，活动吸引83名学生自发参与辅助工作，环境教育成效显著；从党建维度看，2023年以来该校已开展类似服务型党日活动9次，党员参与率保持100%，形成"实践—反思—提升"的良性循环。
校党支部书记周雄华介绍，该校已制定《校园生态党建三年规划》，未来将把树木认养、碳汇林建设等纳入常态化党员考核体系。
县教育局党委对此表示肯定，计划在全县推广"党建+生态"工作模式，目前已有7所学校启动试点。
校园绿化养护虽是日常工作，但当党建工作与校园建设相融合时，便能激发出更强的执行力和凝聚力。
宁远县印山小学党支部的这次实践活动启示我们，党员先锋模范作用的发挥不必局限于会议和文件，而应落实到校园管理、环境卫生、生态保护等具体工作中。
通过这样的方式，既能有效完成校园建设任务，也能在实践中深化党员的理想信念教育，形成党建与教育管理相互促进、相得益彰的良好局面。