设立正确的政绩观这事儿得抓紧，给责任落实到位。这次学习教育开始以来，全省上下都紧抓这一要求，把责任死死压下去，让大家思想上自觉、政治上自觉、行动上自觉，保证学习教育有效果。淮南市从一开始就拿着问题导向这个放大镜去找问题。他们系统分析原因，找到解决办法。既学习教育还得工作干好，把安全生产、民生保障、生态环保等方方面面都给理顺了。发展的目的就是让老百姓实实在在受益，群众的幸福感和安全感才能有保障。政绩观不是空谈，要靠担当和实干来体现。 宿州市也非常重视这次学习教育。他们先从学字入手，原原本本地学、深入研讨学、联系实际学。真正学出忠诚、学出为民情怀、学出实干担当。接下来就是查摆问题，深刻反思。随后是整改增效，针对突出问题开展集中整治。最后就是努力干活争先了。宿州市大力引导干部把心思放在干事上，把能力体现在会干事上。这次学习教育的成效最终要转化为推动高质量发展的实际成果。 合肥市蜀山区谋划工作时给自己定了个高起点和高标准。他们细化了五个方面的二十二项重点举措，把学习教育和落实中央和省市委决策部署结合起来。蜀山区的领导班子还坚持个人自学和集中学习相结合，通过示范带动各级党组织和干部抓好抓实这次学习研讨。他们面向全区两千多个基层党组织推送资源和指导材料，把学习教育搞得既扎实又细致。 淮北市相山区把学查改和建章立制、开门教育一起推进了。特别是县处级领导干部这个重点群体他们抓得特别紧。区委常委会带头践行“三严三实”，还带头拼搏奋进、科学决策、贯彻民主集中制、树立正确用人导向。他们借助正确的政绩观来引领发展工作，在工业经济、消费提振等方面规划了很多务实创新的举措。全区基层党组织开展“三为”主题党日活动时，也给群众和企业提供了实实在在的帮助。 黄永礼报道。