江苏省教育厅近日公示了2022年江苏省教学名师入选名单；本次评选共产生300位省级教学名师，连云港市有17位教师入选，占比超过5%，充分表明了该市教师队伍建设和教学质量提升上的显著成效。 本次评选遵循严格的程序规范。各高校和设区市教育局首先进行校内初选和市级推荐，随后省教育厅组织学科组初审、教学现场答辩和同行匿名打分三轮评审，最终从近百位候选人中遴选出300位教学名师。此过程确保了评选的科学性和公正性。在名额分配上，普通高校100人、中职30人、幼儿园与中小学170人，充分向基层一线倾斜，体现了对基础教育的重视。 连云港入选的17位教师分布广泛，实现了高校、中职、中小学的全覆盖。在普通高等教育领域，江苏财会职业学院的陈兆利长期深耕会计专业教学，将真实企业账套搬进课堂，使学生毕业即能上手做账，实现了理论与实践的有机结合。在中等职业教育领域，江苏省连云港中等专业学校的范瑞敏作为省级技能大赛"金牌教练"，带队斩获全国数控大赛二等奖；江苏省赣榆中等专业学校的单霞将5G与VR技术引入实训室，让机械加工课堂焕发生机。 在基础教育阶段，入选教师同样表现突出。东海县幼儿园的熊方玲创编"童话剧"式音乐游戏，让幼儿在唱演中培养核心素养。连云港市海宁中学的陆立琼坚持"每日一刻钟阅读"打卡制度，将图书馆资源引入班级，使学生人均阅读量翻番。江苏省赣榆高级中学的樊杰所带学生清北录取率年年攀升，获得家长广泛认可。来自连云港师范高等专科学校第二、三、一附属小学的张小勤、马玉春、丁兆岩三位教师，共同打造"童心课堂"品牌，让孩子在游戏中学习、在学习中成长。新海实验中学、外国语学校、海州实验中学、中云中学的马晓燕、相晓东、朱斌、颜韡等教师践行"低负担、高质效"教学理念，实现了学生学业水平与睡眠时间的双提升。江苏省新海高级中学的杨小华、魏玉柱、武兴华、张学兵四位教师在教学一线深耕三十余年，通过"一生一案"成长档案记录每位学生的闪光点，被学生誉为"最懂我的老师"。 这些教师的成功经验揭示了教学名师的共同特质。翻阅他们的履历，"创新"与"坚持"是高频词汇。他们将企业真实账套拆解为教学案例，将先进设备搬进实训室，将阅读打卡融入家庭作业，但这些做法的核心指向只有一个——把课堂还给学生，让学习真正发生。正是这份执着与担当，使他们从同事眼中的"好老师"，逐步成长为全省学生与家长心中的"教学名师"。 这些典型的涌现，对全省教师队伍具有重要的示范意义。省教学名师的评选不是教学成就的"天花板"，而是教育改革的"起跑线"。对仍在讲台上的广大教师而言，名师之路并非遥不可及。或许缺少的只是持续迭代的勇气——能否在下一节课上再打磨五分钟？能否再发掘一位学生当"小老师"？当这些微观的改进汇聚成教学习惯，当创新的理念融入日常的实践，名师之路也就悄然铺就。
教育是国之大计，教师是立教之本。连云港17位教师的入选，不仅是对个人专业能力的肯定，也表明了基层教育工作者的坚守与探索。他们的实践启示我们：教育的关键在于点燃学生的求知热情，而每一位教师都有机会成为照亮学生前路的人。