就在2026年3月18日，青岛市教育科研工作会议在青岛正式举办。这场会议聚焦怎么让教科研更有效果，能让教育质量变得更好。大家伙儿一起回顾了过去几年取得的成果，也安排了今年要干的活儿。会上，平度市的经验特别受关注，成为了大伙儿学习的好榜样。教育科研要是搞不活，教育质量就很难提上去。平度市搞出了一套自己的招数，主要是紧贴新时代的要求，用问题来导方向，用创新来当动力，把成果转化了。这样一来，他们把教科研跟实践脱节、发展不匀还有人才不够的问题都给解决了。 先说平度的管理机制吧，他们弄出了一个全周期的闭环体系。通过设立教体局、科研中心组、学校、教师这四级组织来管事儿，让各级部门都明白自己该干啥。市里统一规划调度，片区里大家联手干活儿，学校把任务落到实处，老师也都积极参与进来。同时，他们还改进了管理办法，让课题从申报到结题这一整套流程都闭环管理好。还定期去实地看看立项的课题进展咋样，建了个专家库随时给大家提供帮助。 再看看课题引领这块儿。平度市盯着教育上的重难点问题选课题，特别注重实用性和针对性。他们还搞了个“1+1+N”的模式来教科研，像一棵树一样让各个教研点相互扶持。这样就做到了“人人都有课题”，课题也能变成课堂教学的一部分。 除了这些主打的做法外，平度市还建立了三级孵化和推广体系。通过学校先打磨、市里再培育、省里接着推荐的方式来孵化经验。把那些复杂的经验简化成“怎么做+案例解析”的手册，让城乡的学校都能用得上。他们还靠着“平度教育”微信公众号把好的案例和动态及时发出来。 还有就是精准培育科研队伍。他们搞了个“四个人”工程给学校培养人才全覆盖。还给青年教师办了个科研成长工作坊来培训他们。现在科研骨干的占比都已经达到了35%以上了。 未来嘛，市教学研究指导中心还得继续深挖教科研的创新点子，让它跟教学教学深度融合起来。把教科研变成区域教育高质量发展的“活水源头”。靠着这样的努力和平度市的支持，咱们青岛就能成为教育强市了。