在推进基层治理创新的实践中，如何让儿童的声音被真正听见，成为许多地方面临的重要课题。
清城区洲心街道通过建立儿童议事团制度，正在探索一条让儿童从社区治理"旁观者"转变为"参与者"的新路径。
振南社区"青苗社"儿童议事团的诞生，源于洲心街道对儿童参与基层治理的深入思考。
在洲心街道党工委的指导下，振南社区党委整合广东岭南职业技术学院、共青团等多方资源，于2025年暑期启动了为期五天的儿童议事培育计划。
这一培育过程采用"启蒙到实践"的递进式教学模式，让孩子们在参与中学习，在实践中成长。
从用画笔描绘心中的友好社区，到实地调研发现空间不足，从模拟法庭体验法治精神，到亲手制作社区游乐场模型，孩子们完成了从"被动接收"到"主动思考"的转变。
这种沉浸式的培育方式，有效激发了儿童的社区参与热情，为议事团储备了第一批具有能力、热情和方法的小议事员。
在议事团正式成立仪式上，社区党委书记郑重将印有"青苗社"字样的旗帜交到儿童代表手中，象征着儿童作为社区"小主人"的身份确认。
同时，来自岭南职业技术学院和清城中学的专业导师被聘任为议事团顾问，为孩子们提供持续的知识与技能支持。
这一举措体现了洲心街道构建"社—校—家—社"联动机制、系统性赋能儿童参与的努力。
在首次议事座谈会中，儿童议事团迅速进入角色。
围绕上下学安全、校园欺凌、网络安全等切身议题，孩子们展开了热烈讨论。
"如何规避车辆盲区""怎样识别网络陷阱"等充满现实关怀的思考，得到了在场成人的高度认可。
会议最终确定将"儿童上下学安全"作为首个行动主题，这标志着议事团正式从模拟议事阶段迈向实践参与阶段。
为确保儿童参与的可持续性，洲心街道建立了完善的制度框架。
在随后召开的座谈会上，议事团的组织架构进一步健全，团长、副团长及各职能分工明确。
小议员们系统学习了议事规则，掌握了提出议题、有序发言、形成共识的方法。
更重要的是，会议邀请了小市交警中队、洲心派出所等专业人员参与，共同探讨交通安全与校园欺凌的防治措施。
当孩子们提出"匿名举报信箱"建议时，相关部门及时回应说明现有渠道，充分体现了治理体系对儿童建议的尊重。
值得关注的是，议事团已自主策划开展"防校园欺凌"主题情景剧，尝试以生动富有感染力的方式，将议事成果转化为社区教育资源。
这种从"发现问题、表达诉求"向"策划行动、传播影响"的深层发展，表明儿童议事正在逐步走向制度化、常态化。
基层治理的高质量，既要看道路更平整、设施更完善，也要看每一个群体的声音能否被听见、每一份建议能否被认真对待。
让儿童参与社区事务，不是把责任“交给孩子”，而是在制度安排与专业支持下，为他们打开理解社会、服务他人的一扇门。
治理从来不是少数人的独奏，而是共同体的合唱；当更多“小主人”在社区里学会表达、学会协商、学会行动，社区的安全与温度便有了更坚实的基础。