问题—— 国防和军队建设任务加重的背景下，军人长期驻训、出差和执行任务较为常见。军属家庭在育儿照护、情绪调适、融入社区诸上承受着实际压力。如何现有保障体系之外，补上“精神关爱”和“成长陪伴”的服务短板，成为基层退役军人服务工作需要回答的问题。 原因—— 一上，军属对“可参与、能持续、门槛低”的公益活动需求上升：既希望孩子获得有益启蒙，也需要成年人得到情绪支持和社交连接；另一方面，传统关爱活动多停留在节日慰问、物资帮扶等层面，内容相近、参与感不强，难以形成稳定的情感支持网络。以文化体育类课程为载体，把服务阵地从“办事务”延伸到“陪生活”，有助于增强军属家庭的获得感和归属感。 影响—— 海口市退役军人事务部门近期在市退役军人服务中心开设国际象棋公益课，邀请海南省国际象棋协会会长刘月清授课，面向军嫂、军娃及军属家属开放。课程从棋盘认知、棋子走法等基础内容入手，帮助零基础学员快速上手；通过讲解、演示和对弈互动，让参与者在学习规则中训练专注与思考，在交流协作中缓解紧张情绪、增加亲子陪伴。 值得关注的是，该课程突出公益属性和陪伴导向，不以竞赛成绩为目标，采用“低压力、重体验”的教学安排，既降低参与门槛，也更容易形成稳定的课堂互动。不少参与者表示，课程提供了亲子共学的场景：孩子在思考与表达中进步，家长在交流与倾听中放松，家庭沟通也更顺畅。 从工作层面看，此做法推动退役军人服务中心功能拓展：在依法依规办理事务基础上，更提升综合服务能力，以文化活动增强服务的温度与黏性。对城市治理而言，军属更顺畅地融入社区生活，也有利于凝聚尊崇军人职业、关爱军属家庭的社会共识，形成政府引导、社会力量参与的支持格局。 对策—— 提升此类活动的持续性与覆盖面，关键在于制度化设计与资源协同。一是完善课程体系，设置基础普及、进阶提升、亲子主题等梯度内容，并按不同年龄段进行差异化安排，避免“一次性活动”。二是拓展师资与志愿者队伍，探索协会支持、学校社团联动、社会公益力量参与等方式，建立稳定的授课与助教机制。三是强化服务闭环，将课堂活动与心理疏导、家庭教育咨询、社区融入服务等资源衔接起来，形成“活动参与—需求发现—跟进支持”的工作链条。四是注重安全与管理，合理控制班级规模，完善场地保障与应急预案，确保公益课堂规范运行。 前景—— 随着退役军人服务保障体系健全，基层工作正从“保障型”向“综合型”延伸，从“解难题”向“促发展”拓展。以国际象棋公益课为代表的文化关爱项目，以小切口切入日常陪伴，具备可复制、可推广的条件。未来如进一步引入书画、阅读、音乐、体育等多元课程，并加强与社区公共文化服务体系的协同，有望形成面向军属家庭的常态化“暖心课程清单”，让关怀更精准、更可持续，为巩固军政军民团结提供更扎实的社会支撑。
从“解困帮难”到“精神滋养”，海口市的实践为军人服务保障工作提供了新的思路；让保家卫国的坚强后盾与细水长流的人文关怀相互衔接，既稳固国防建设的后方基础，也说明了新时代军民鱼水情的现实表达。这类探索值得更多地区结合本地资源借鉴推广。