2026年2月25日，教育部举办了一场会议，特别强调了“健康第一”的工作部署。这次会议要求学生每天要进行两小时的体育活动，并且保障课间有15分钟的休息时间。紧接着在3月5日，江苏省内的中小学以及幼儿园都开启了2026年春季学期的“超短模式”。这学期一共只安排了18周的时间，除了正常的授课，还会有春假、清明节、五一劳动节和端午节这些假期，所以实际的上课时间甚至不到80天。江苏省教育厅在这次会议上提出，要严格遵循国家课程标准来制定教学计划。南京市栖霞区教师发展中心的心理教研员戴志梅说，虽然时间压缩了，但还是要按部就班地去教书育人。大家都在想办法不让教学内容打折扣。 面对这种情况，很多教师开始改变教学策略。盱眙中学的体育教师姚佳就发现，现在课业压力大了，家长们对体育课也重视起来了。她计划把课程内容整合一下，突出重点，增加点趣味性，这样才能提高学生的参与度。而常州市新北区龙虎塘实验小学校长顾惠芬则表示老师得主动做减法，抓住核心知识和能力训练点。 不过也有不少家长担心孩子这么短时间能不能把课上完，甚至有人想报辅导班帮忙。高三的老师们压力也挺大，感觉进度可能跟不上。面对这种局面，南京师范大学家庭教育研究院副院长殷飞认为这是一个回归本真的机会。他觉得时间短反而能让大家更关注孩子的成长和陪伴。在这个快速变化的环境下，如何在“超短学期”实现减量不减质是每个教育工作者和家长都需要思考的问题。 有些学校开始搞跨学科教学，把综合实践活动和主要学科合起来设计了。这样不仅能提高教学质量，还能让学生的学习体验更丰富。盱眙中学的体育教师姚佳也提到现在家长观念变了，对体育重视多了。南京市栖霞区教师发展中心的心理教研员戴志梅还提到不能超纲和超前教学。 这次超短学期虽然时间短但安排得很紧凑。 这次教育者们纷纷采取措施确保质量不变。 这次是江苏省迎来2026年春季学期的“超短模式”。 这次总共18周叠加四个假期实际不足80天创下近10年来的最短记录。