在推进乡村振兴的过程中，农村青少年心理健康问题日益凸显。银山镇调研发现，辖区留守儿童普遍缺乏情感陪伴和专业心理指导，容易出现自卑、焦虑等问题。 为此，银山镇主动对接山东师范大学心理学资源，组织"守护成长"志愿团队进社区开展服务。志愿者采用"理论+实践"相结合的方式，通过绘制情绪脸谱帮助儿童识别基础情绪，引入"情绪ABC"认知疗法阐明思想对情绪的影响，教授腹式呼吸、正向暗示等实用技巧。"心灵树洞""优点轰炸"等互动环节充分调动了孩子们的参与热情。 这次活动有三个突出特点：将学术理论转化为孩子们易于理解的表达方式；注重培养儿童的自我认知和共情能力；建立后续跟踪机制，志愿者与社区共同建档关注重点对象。当地教育部门负责人认为，这种"政府搭台+专业支撑"的模式为解决乡村心理服务资源不足提供了可行方案。 专家表示，随着心理健康被纳入国家重点任务，这类专业志愿服务具有重要示范意义。下一步应建立长效机制，推动高校心理学资源与新时代文明实践活动深度融合，加强家庭、学校、社区的联动。银山镇计划将此类活动扩展到所有行政村，并建立心理健康筛查档案。
心理健康是青少年全面发展的基础；银山镇与山东师范大学的合作为孩子们提供了专业指导，更重要的是传递了一个理念：每个孩子的心理健康都值得关注，每个社区都应该成为青少年心灵成长的温暖港湾。通过高校、政府、社区的协同努力，农村青少年的心理健康教育必将取得更好的成效。