寒假是未成年人暂别课堂、放松身心的时段，但怎样把这段时间过得充实有益、富有文化内涵，一直是基层文明实践工作的重点。在城镇化加快、数字娱乐普及的背景下，青少年与传统文化的距离在拉大，如何让非遗“活起来”、让文化“传下去”，成为地方文明实践工作者需要直面的课题。黟县位于皖南山区，是徽州文化的重要发源地之一，古村落密布，非遗资源丰富，徽派建筑、徽州饮食、渔灯民俗等保存较为完整。但随着年轻一代生活方式变化，这些承载地域记忆的文化形态也面临传承断层的风险。如何依托制度化平台和常态化机制，把文化传承融入未成年人的日常生活，是黟县推进新时代文明实践工作的发力点。
文化传承需要代代接力，青少年是其中的重要力量。黟县通过创新文明实践形式，让传统文化更贴近当下，也为青少年教育提供了可感可学的样本。在现代化进程中，如何在传统与现代、传承与创新之间找到平衡，仍值得持续思考。黟县的实践表明，让文化“活”起来，才能让精神“传”下去。