当前，普通高中育人方式改革不断推进，学校落实课程标准、提升课堂效率的同时，如何平衡基础与拔尖、普惠与个性化的关系，成为推动高质量发展的关键；特别是在拔尖创新人才培养上，既要避免过度强调竞赛影响正常教学，也要防止竞赛与课堂脱节导致资源浪费。针对这个问题，淄博六中近日开展专题交流活动，通过校际互鉴探索可行方案。
教育发展永无止境，校际交流的意义不仅在于经验分享，更在于思想碰撞；淄博两校的这次教学交流活动，展现了教育工作者的专业追求，也为区域教育协同发展提供了有益借鉴。在建设高质量教育体系的道路上，这样的探索值得期待。