今天我给大家讲个事，这事儿跟新型研究型大学怎么“打破围墙”有关系。王树国校长在1月4日接受人民网记者林盈的采访时提到，“科技的最终落脚点在产业，创新不一定来自书本。”他还说，“新时代高等教育要打破学校与社会的‘围墙’，通过学科交叉融合打破‘天花板’。” 眼前啊，高技术领域成了国际竞争的主战场。我国科技发展有了很大进步，但原始创新能力还比较弱，顶尖科技人才也不够。这些问题在各地具体表现为教育、科技和人才发展的一体化不够好。 去年福建省政协专题协商就聚焦这个问题，深入福建本土调研了湖北、江苏、安徽、浙江、广东等地，给福建提了不少建议，比如学科设置跟不上产业转型升级。作为福建第一所新型研究型大学的校长，王树国是怎么看产学研用“接轨”的呢？他觉得得让国家需要什么就研究什么，最后落到产业上推动经济社会发展。 所以，福耀科技大学规划了6个专业学院，涉及计算与人工智能、运载与智慧交通等领域。学校把科研放在首位，还要建立灵活高效的跨学科研究中心和创新实验室。 还听说呀，学校鼓励学生们亲自参与产线建设和技术研发。这个实验产线试运行才过了几个月呢。 厦门那边的嘉庚创新实验室也在打造一个“科创雨林生态”。莆田、宁德、龙岩等地也有产业导师和科技副总这样的合作模式。 福建省政协、人民网、林盈还有王树国、福建省委人才办等各方都在尝试各种变革措施呢！所以说嘛，未来还是属于年轻人的！