在共建"一带一路"倡议提出十周年之际，中国与老挝的教育合作取得新突破。
12月26日，新华集团董事长吴俊保与老挝本格集团董事长本格·西苏潘通博士在合肥举行会谈，并签署共建安徽新华学院老挝分校合作协议。
这一合作项目的落地，既是对中老命运共同体建设的积极响应，也是中国优质教育资源"走出去"的又一重要实践。
当前，老挝正处于工业化、城镇化快速发展阶段，对工程设计与建设管理等领域的高素质人才需求迫切。
据老挝教育与体育部数据显示，到2025年，该国基础设施建设领域人才缺口预计超过2万人。
而中国在工程教育方面具有明显优势，全国开设相关专业的高校达1200余所，年培养毕业生超过50万人。
这种供需互补性为两国教育合作提供了坚实基础。
此次合作具有三个显著特点：一是定位精准，针对老挝发展急需领域开展人才培养；二是模式创新，采取校企联合办学方式实现资源整合；三是路径清晰，从教育合作起步，逐步拓展至更广领域。
新华学院在土木工程、建筑设计等专业具有明显优势，其"产教融合"的培养模式与老挝实际需求高度契合。
分析人士指出，这种合作模式将产生多重积极影响。
对学生而言，可以获得国际化的教育资源和就业机会；对两国而言，有助于促进民心相通和经贸往来；对参与企业而言，能够培养符合项目需求的本地化人才。
特别是在中老铁路开通运营的背景下，此类合作将为区域互联互通提供重要人才支撑。
展望未来，双方计划在三个方面深化合作：一是建立常态化交流机制，定期举办教育论坛和师资培训；二是拓展合作领域，逐步向数字经济、现代农业等新兴领域延伸；三是完善保障体系，建立教学质量评估和学历互认机制。
本格·西苏潘通博士表示，期待通过合作培养更多"懂中文、通专业、知中国"的复合型人才。
教育合作的价值，不止于签约与交流，更在于以制度化平台把培养目标、产业需求与学生成长路径紧密衔接。
以共建分校为抓手，推动课程共建、实践共育、人才共用，有助于让合作从“愿景”走向“成效”。
在区域合作不断深化的当下，面向发展所需培养更多“懂技术、善管理、通合作”的人才，既是促进民心相通的长远之计，也是推动共同发展的务实之举。